小学生总是天真无邪的，他们总是用充满好奇的眼睛去观察周围的一切。而且他们的思维活跃，没有过多的条条框框的束缚。当二者相遇时，会碰发出不一样的火花。

语文是三大主科之一，语文学习在于平时积累，必须多读多记。只有积累一定量的阅读量才能提高语文成绩，古诗是必学项。

梁宏达老师曾表示学生必须要从小背古诗，古诗词的教育不分年龄，且从小养成背诵古诗的好习惯也能提高学生的阅读理解能力。

为了使小学生更好地吸收知识，老师会布置相应的作业，这样反复的练习会加深学生的印象，由于小学生天马行空的思维，总会闹出有趣的事情。

这不，一些小学生开动思维，发挥想象，对古诗进行二次创作，闹得老师也是哭笑不得，我们一起来欣赏一下吧！

当小学生和“古诗”相遇，会碰出怎样的火花？

语文是很重要的学科，要想提高语文成绩必须有一定的文字积累量，如果文章的文字过多，学生不仅理解困难且会产生厌学心理。

但是要想提高语文成绩，必须养成良好的阅读习惯，从简单的文章入手，古诗就是不错的选择，语句简短易懂，小学生在背诵古诗的过程中对于提高记忆也有帮助。

小学生的思维总是奇思妙想，老师要求的古诗背诵虽然完成，但是也想证明下自己，对古诗进行二次的创作，虽然是恶搞但还挺押韵。

这是《绝句》？老师不禁反问

背诵古诗只能证明学生的记忆力是好的，但是我国文字众多，有许多的同音字需要学生记住，一旦字写错了，这将在考场上丢分的。

所以在背诵古诗时，老师也会要求学生默写。但这位同学似乎古诗背得太多，两首古诗弄混了。但新版的《绝句》读起来也很顺口，看来这位同学有一定的语文天赋啊。

《悯农》成了夸赞妈妈的诗吗?

从小家长和老师就教育学生要爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，所以有了《悯农》这首诗，希望学生在饮食的时候可以想到农民的艰辛，养成珍惜粮食的好习惯。

但是，这位同学却有不一样的见解，因为妈妈平时照顾他很辛苦，想着借着这个机会表达对母亲的爱，特意写了一首诗。嗯~内容中似乎没有体现母亲的辛苦。

小学生恶搞《春晓》，成了一首有味道的古诗

《春晓》的作者孟浩然，这首诗描述了春天早晨的美景，想通过故事告诉众人要热爱春天、珍惜春光。

这首诗简单易懂，小学生读起来朗朗上口。但它也没逃过被恶搞的命运。在小学生笔下成了一首“有味道”的古诗。

“春眠不洗脚....蚊子被熏倒”虽说这首诗有浓浓的脚气味儿，但还是感叹小学生的文字能力，很容易背诵且押韵。不知语文老师看后作何感想？

为什么学生需要从小学习古诗？学习古诗有哪些好处？

古诗词是我国重要的传统文化之一，为了继承和发扬，要求学生必须学习古诗词，而且记忆古诗词还有以下三个好处。

提升记忆力

大脑是需要开发的，长期不使用是会“生锈”的。经过实验证明，学生在年幼期进行记忆力的训练能提高记忆力的能力。通过诵读再背诵，刺激大脑内的海马体活跃，起到锻炼记忆的作用。

培养学生写作能力

每当提笔时，总会感慨“书到用时方恨少”。尤其在写作时，有古诗词的添色会使整篇文章富有文采。有了古诗词的助力，也会提高语文作文的整体分数。

让孩子学会为人处世的方法

我国几千年流传下来的经典古诗词，每一首都是寓意深刻，细细揣摩，或多或少都透露着为人处世的一些道理。让孩子从小熟读古诗词，可以让孩子在理解古诗词的过程中，收敛自己的脾气，明白一些实实在在的道理。

笔者有话：对于小学生来说，古诗词很好理解且篇幅很短，记忆起来也很方便。且古诗词富有美感。从小被古诗熏陶的学生，日后的写作能力也很强且富有诗意。

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