热搜：闹出大笑话,大笑话

自古以来，天下的文人雅士甚多，有寄情山水的诗人，有忧心国家的作家，大部分有名的诗人与作家都是心中有墨，下笔有神，他们中有很多都爱好对对联。

对对联除了要满足上下联的字数一样、词性相应一致等基本要素之外，通常还要讲究平仄和音律感。所以对对联这么一个看似简单的事情，却也不是谁都能胜任的。

通常对对联，是文人雅士的一种高雅的生活情趣，大家可以通过对对联来相互切磋自己的才华，在古代历史上的不同阶段，形形色色的对联也能让人感受到不同的文化习俗。对联不像诗歌一样要求严谨，也不像文章一样篇幅颇长。于是，从古至今，对对联是很受大家欢迎的娱乐放松的项目。

按理来说，愿意以对联会友的人都是高雅之士，有人写对联是为了来讽刺社会现象，可还是存在很多虽有学问但又心术不正的人写对联是为了来调戏，欺压他人。我们先来认识一下愿意用自己的才能，去讽刺所见的所有不堪现象的人。

大家可否认识诗人郭沫若，他是一位有才且见义勇为的诗人，他写过一副对联：

自古未闻粪有税，而今只有屁无捐。

可否看得明白是什么意思呢？这副对联里有过这样的一个故事，诗人郭沫若十四岁时离家去乐山读书，在进城时，见到守门官吏衙役对老百姓敲诈勒索，挑一担粪要捐一个铜板。这个场景激起了少年心中的愤怒，于是提笔写下这句对联，来讽刺当官的无耻之心。郭沫若用自己的才识来讽刺了社会不堪的现象，实属是把自己的学识用到了正确的地方，很是让人敬佩。

是否从古至今，世界上有才能的人都能做到这一点呢？他们是否能把自己拥有的知识拿出来教育他人呢？不，并不是这样的。今天我们要来讨论的一位老师，便是这其中无良的一位。古人们对对联如此厉害，其实离不开教导他们的学堂老师。可曾经就有这么一位学堂老师，占着自己有一点学问，便欺负起了学生。

有一次，这位不正经的老师，一到学堂便以自己的腰带为题，给学生们出了一个上联：“六尺兰绫三尺缠腰三尺系”，让学生们对出下联。学生们对这稍微有些复杂的对联一筹莫展，便抄了带回家研究。

这其中，有一位男生请教了自己的姐姐，姐姐给他写了这么一副下联：“一床锦被半床遮体半床闲”。这位老师熟知学生的学识，料定这下联不是男生亲手所作，再三追问后得知是男生姐姐的杰作。

得知这对联是女孩子所作，不正经的老师便起了调戏的念头，写了一首上联让男生的姐姐对。此联如下：“痒痒抓抓，抓抓痒痒，不痒不抓，不抓不痒，越痒越抓，越抓越痒。”姐姐一看便知道这老师内心恶心至极，无比霸气得回了：“生生死死，死死生生，不生不死，不死不生，先生先死，先死先生。”借此来讽刺这么猥琐的老师没资格为人师表，更没资格教书育人。

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有学识之人，应好好善用自己的知识，知识而不是用此来自卖自夸，更不是用来调戏他人的，你们说是不是呢？

参考资料

巴城《中国对联故事总集》内蒙古大学出版社