笑话哦本文目录一览：
- 1、螺母的强度等级怎么样 高强度螺母用途如何呢
- 2、丢你螺母黑 是什么意思？最近老有人讲这句话，搞得我莫明其妙？是骂人的吗？
- 3、丢你螺母什么意思？最近好多人在说！
- 4、和新认识的同学发生口角，对方用粤语骂:“丢你螺母，……（省略号表示后面的骂的非常难听）”
- 5、广东下面说的丢了螺母是什么意思？
- 6、六年级叙事作文
螺母的强度等级怎么样 高强度螺母用途如何呢
螺母是我们常见的紧固件产品，与螺栓、螺柱或其他螺纹工件配合使用，起连接紧固作用。正常情况下，设计时选用的螺栓强度会比对应螺母要高一级，这样可以保证在配合使用时，螺丝的寿命比螺母长。这在样拆卸更换紧固件时，更换螺母的成本会更为低廉，也更加便利。但是你对于螺母的强度等级熟悉吗?我们一起来认识一下。
螺母的强度等级
螺母的种类有很多，当然，螺母也有级别之分，我们常用的碳钢螺母有4、5、6、8、9、10、12等七个性能等级。螺母的级别越高，其强度越高。不同等级的螺母对应配合的螺栓等级也不同，如下图。(高级别的螺母一般可以替代低级别螺母)。
螺母能承受多大的力
1. 一个8级M6的螺母其最低保证载荷是 17200N的拉力
2. 一个8级M12的螺母其最低保证载荷是 74200N的拉力
3. 一个10级M12的螺母其最低保证载荷是 88500N的拉力
高强度螺母用途
现如今很多发电设备及交通工具如飞机汽车火车船舶等在都快速而迅猛的发展中，于是锁紧部件如我们的螺母也需要顺应潮流快速发展才能更得上发展的脚步。高强度螺栓主要用在一些重要机械设备的连接上面，特别是要反复的拆开组装以及各式各样的组装方法都对螺母的要求极高。螺纹表面状况和精度好坏都将会影响设备的使用设备和安全系数。
一般我们为了调节摩擦系数，也为了防止在使用过程中出现生锈卡死等情况，一般会要求在表面应进行镀一层镍磷。镀层的厚度一般控制在0.02～0.03mm范围，且要保证镀层均匀化，结构致密、没有针孔等等。
高强度螺母镍磷镀的工艺流程是由三部分组成的，首先是镀前处理，主要包括高强度螺母镀前的精度和外观上的检查看是否出现裂痕或者缺陷等、可以人工除去油渍、或者通过浸泡来除去、也可通过酸洗、紧接着是用电来活化螺母并且快速镀镍等工序;然后是化学镀镍处理工序，通过一系列化学方法来在螺母上镀上镍等;最后就是后处理工序了，后处理一般包括驱除氢带来的热需要处理、抛光处理以及成品的检查等等工序。
以上就是有关螺母的强度等级的相关内容，希望能对大家有所帮助!螺母就是螺帽，与螺栓或螺杆拧在一起用来起紧固作用的零件，所有生产制造机械必须用的一种元件根据材质的不同，分为碳钢、不锈钢、有色金属等几大类型。螺母的工作原理是采用螺母和螺栓之间的摩擦力进行自锁的。我们在日常生活中经常会用到螺母，希望我的介绍可以帮助到读者朋友。
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丢你螺母黑 是什么意思？最近老有人讲这句话，搞得我莫明其妙？是骂人的吗？
广西南宁的白话，一句骂人的话，但不是那种吵架时的骂人，是他们南宁地区的口头禅，哥们之间喝酒划拳输了，输方可能突然冒出一句，话的意思根母亲有关我就不细说了，混混语，千万不要学！
丢你螺母什么意思？最近好多人在说！
丢你螺母是粤语中骂人的词，音译为CNM，在粤语里找到,就连骂人,柳州人想含蓄点都会借用粤语“丢你螺母”的丢,让被骂的人的听起来舒服一些。
和新认识的同学发生口角，对方用粤语骂:“丢你螺母，……（省略号表示后面的骂的非常难听）”
……你们不熟的话不要随便搭话😓，还有，你这同学素质很差，这种下水道学校的下水道学生也正常。
广东下面说的丢了螺母是什么意思？
1、是很屌的“屌”；
2、看这描述的声音应该是“你”；
3、应该不是螺母，是老母。
六年级叙事作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的六年级叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文1
蝉鸣若是聒噪，茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中，一个新的学期向我们走来，这也是小学生涯中最后一年。你好，六年级。
五年前，稚气未脱的我们，憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬，稚嫩的我们，也渐渐意识到，上学了要好好学习，有一个好的未来。转眼间就到了六年级，不记得看过多少次校园日落，不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过，也哭泣过。操场上的我们，顶着烈日奔跑着，汗水浸透了校服，从一年级到六年级，仿佛跑着跑着就长大了。
头顶的电风扇呼啦啦地转着，听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声，圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上，滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣，好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋，每一天都流下汗水，充实着，痛并快乐着。你好，我的六年级。
六年级，我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练，在塑胶跑道上挥洒汗水，一组一组的50×8。站在起跑线上听发令声，哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑，进入耳畔的是你们的加油鼓劲，顿时身体仿佛有了一种无形的力量，加快速度，超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间，心里甜甜的，仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长，少年眼里，应怀揣梦想和远方。你好，六年级。
“人本身就是聚光灯，我就是发光体。”
六年级，我会穿好校服，背起书包，好好学习。不为谁，只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风，也要打成必胜局。
那个仲夏的大卷风卷走了世间繁华，留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前，才会看到黎明的曙光，遥望到成功的彼岸。
少年不惧岁月长，我方尚有荣光在。你好，我的六年级。
六年级叙事作文2
每个人都流过泪，有点悲伤，有的恼怒，有的充满了思念，有的如万箭穿心……
我，也流过许多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。
那是一个星期五，因为要放假，所以大家都非常兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。
突然，我发觉书桌上的试卷消失得无影无踪了，环顾四周，呀！班上鼎鼎有名的“调皮蛋”姜天昊正兴致勃勃地玩弄着我的试卷呢！我连忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷！”没想到他非但不还，而且更嚣张地玩了起来，还不时向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立刻还给你。”我是个老实人，见他如此“诚恳”，马上放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。
我原本以为事情会告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。忽然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了！”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师马上叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉解释清楚，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着不可一世地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了许多小碎片……
我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，悲痛欲绝……他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵……
六年级叙事作文3
记得升入六年级，刚搬进新教室时，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看着同学们上课由于桌子太低而无法直起腰而驮着背书写的样子，像极了被割倒却无人来采集的高粱杆。我心中很不是滋味，决定想办法把桌子调高。
这天下午我从奶奶家借来了一大一小两个扳手，和后桌的一位男同学一起调桌子。我拿着大扳手，调节好大小后死死卡住内向的螺母，而男同学则用小扳手拧外向的螺丝钉。他的力气很大，我要做的不止固定，而是与他反方向用力，这样才能保持平衡。我绷紧全身的肌肉，提着一口气，唯恐一个不留神，让滑溜溜的螺母从扳子卡槽中脱离。一圈……两圈……终于，一颗螺丝钉被顺利的旋出了，然而，这只是万里长征第一步，这连半个桌子都不算调好。当拆卸完两个螺丝钉时，便需要第三位同学来抬桌子。桌壳很沉，里面还装着我们几千克的书包，为了不让抬桌子的人太累，我们尽可能地加快着速度。
我们利用听广播、课间时间，不到三个星期，便修好了全班六十张桌子，看到大家能够坐的端端正正，显得容光焕发的样子，我内心的自豪感油然而生。这项活动，是双赢的，我从中获得了一份劳动技能，学会了使用巧劲儿，也锻炼了握力、拉力等，更赢得了全班同学的尊重。我明白了付出才能拥有收获，毕竟“赠人玫瑰，手有余香。”
六年级叙事作文4
暑假的时候，正是最热的时侯，知了叫啊叫的，让人听得很不耐烦，我和几个小伙伴决定去没有知了的地方——小河边。
我们到小河边时，看见很多人在水里“痛快”着，有的把手和脚浸到水中；有的拿着毛巾在洗脸，还有的索性把整个身体都“泡”在了水中。
我们准备到桥底下捉鱼，鱼儿也应该喜欢凉快吧。
桥底下的人不多。我们到那时，他们就三两两地离开了，那儿就成了我们的“天下。”我第一个下水，翻开一块石头，“哎，什么都没有。”我遗憾地说道。我的一位好朋友也下了水，他翻开一块石头，“呦，一只螃蟹！”他一边抓起螃蟹，一边哈哈地笑着。接着，其他人也迫不及待地下水了，和我们一样，翻开石头，都有些收获，就我啥都没有。
忽然，我看见一条小鱼，就跟着它，我正要“下手”，顿时傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。这时，我有一位朋友说这是他看到的，我说我看到的。顿时，桥底下炸开了锅，开始了河蚌争霸赛，桥底不断地传来了“我的我的”的声音，旁边的大人也过来“观战”了，于是我们争辩得更起劲了。我想，心动不如行动，干脆直接拿得了。可没想到我被一块石头拌了一下，摔了个“狗吃*”，顿时河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一边的大人们笑得眼泪都掉下来了，和我抢河蚌的那个朋友也笑得不行了，边笑边说：“行行行，我这个河蚌给你好了，看你可怜巴巴的，哈哈哈！”“切，谁稀罕这个河蚌，不就是河蚌么，又没珍珠。”我马上反驳，想驳回点面子，说罢，起身就往家中走。
那天，我什么也没得到，反而还被妈妈训斥了一通，真倒霉啊！
六年级叙事作文5
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
六年级叙事作文6
咝，腰酸背疼，韧带接近拉伤，疲惫地几乎沾枕就睡。这些反应，都是白天练舞给“害”的。
暑假期间，为了参加“超级宝贝”达人选拔赛，这天上午我和伙伴们来到王雨珂舞蹈老师的工作室，排练我们的节目。
老师先跳了一遍，舞动的身姿灵活流畅，动作一气呵成。好看是好看，这难度可不小！不过来练舞，怕难怎可成器？当然是开练了！
老师慢动作跳了一遍第一个八拍，开始叫我们基本动作：“爵士舞的基本动作便是含胸、扩胸。手臂要摆到位，手腕不要转。来，跟着我做。”老师说着，领我们做着动作。
这几年没跳过舞，身体都有些僵硬了。我们跟着老师走舞步、排队型。“爵士舞和那种特地表现机器人机械感觉的舞蹈不同，既要做出up的动感，身体又不能太僵。”老师熟练地帮我们纠正动作，教我们如何连贯又有节奏感地做出动作。
终于学完了整支舞蹈，我们早已练得满头大汗、气喘吁吁。然而这还没完，吃过午饭，我们再次来到舞蹈房，休息片刻又站起来练。一遍一遍地跳着，捕捉漏洞，寻找错误，甚至练习配合的默契度。虽然今天只有二十七摄氏度，但汗水早已浸湿了短袖。每个人都尽力地跳着，好像在挑战自己的极限。
终于，我们完整无误地跳了一遍，可以休息一会儿了。一坐下来，后遗症立刻显现出来了——胳膊和腿简直不是自己的了。但一种成就感也油然而生。
六年级叙事作文7
喂，你干嘛！”这时我才反应过来。
“对……对不起！”他连忙道歉。
“你还是回去吧，你的小伎俩我已经看穿了！”我双手交叉蹭肚，很生气！
要不是我出门时碰到了那个小妹妹——梦里梦见的小妹妹。我哭着跑回家时，正好撞到了她。她对我说：“那个大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖纸，只要一碰到水，就会化。我刚刚看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，说‘恩，甜！’后就笑了笑离开了。“听了后，我想了想，的确有一丝甜甜的.味道。可恶！就这样被人耍的团团转，所以才会大哭！从小到大，从没有被耍过！可我很好奇，问小妹妹：“你没走吗？”小妹妹说：“刚走不远，一转头就看到了那一幕，就舍不得走开！”哼，连小妹妹也看我的笑话！
“我还以为你真心来道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“没想到，你居然把这一切都计划好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。别误会，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厉害呀！”他说话的语气不一样了，好像在哪里听过。“终于出现个聪明的了，唉，以前那些女生都被我骗过去了……”
“你要干什么？为什么要接近我……我们这些来到这的女生？”我疑惑的看着他，他的回答更让我疑惑。
“你不是说我说话的语气不一样了，在哪听过吗？”我什么时候说的？
“扑哧——”他看着我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你买关子了，我是你梦中说‘愚蠢的人类’的人！我不是平凡的人类！那个女生的笑声，是画姬发出的，画姬是‘皇姬阁’的‘统治者’，你们这些女生能进来都是因为画姬！不过，她不会随意出现，除非……”
他乱起八糟的说了一堆，我也想起了那个梦，“画姬”这个名字最吸引我，因为……
六年级叙事作文8
老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。
袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞!我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。
袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!
好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧!
六年级叙事作文9
“厨王争霸，吃‘获’天下！”看天下活动虽已过去，但快乐的记忆却盘旋脑海，挥之不去。
这次，我们要自己做午饭啦！我就和同学们一起包春卷。
嗯！真香。旁边用来包春卷的凉菜散发出香味儿，香香的辣辣的，辣的东西最容易引起我的食欲，不禁“垂涎三尺”。
我拿起一张面皮，中间很厚，周围却薄薄的，快透明了。挑一夹凉菜，轻放到面皮上，油一下子泛开了，好像涂了一层橙色颜料，幸好中间的面皮够厚，我想。
我先把右边的皮掀起，盖住菜，又将左边的皮掀起，裹住。最后，因为周围皮太薄了，就要小心翼翼地将下端往上翻，包住下面，以免菜掉出来。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮，可就无法包了，要么就是香喷喷的油和菜“溢”出来，满手都是；要么就是菜相不好了。
正包着，只差最后一步，糟糕！皮破了，油溢了满手。怎么办呢？吃了？丢了？不管？我还是想吃了尝尝。正犹豫，只听有人说：“哎呀！吃了嘛！”我好像得到莫大的鼓舞似的，一口进嘴，嗯......真好吃！
这春卷还真不赖，又酸又辣。酸，就像泡菜一样，回味无穷；辣，好似热火一般，荡气回肠！我仔细品尝，还想吃一个。
吃完后，我向跟我一起的同学说了春卷很好吃，还想再吃。
不一会，又有五个春卷送进嘴里，落进肚里，有的是同学包的，有的是我自己包的。
唉！还没包完就吃了六个，虽然我想控制，但吃“获”天下，也需要吃货嘛。包春卷太好玩啦！
六年级叙事作文10
如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果说我们是飞鸟，老师就是供鸟栖息的大树；如果说我们是鱼儿，老师就是一潭碧波。
记得四年级分班的时候，我被分到了四年级五班，班上全是陌生的同学，全是陌生的老师。上课时，没有那几个插老师话的男生，我很不习惯；下课时，没有那群女生银铃般的笑声，我无比失落。才上了一天课，我就哭着对妈妈说，我要回到原来教我的老师的班级。妈妈看我伤心的样子，便对我说：“妈妈帮你想办法。”第二天，语文课上，语文老师让我们听写词语，他边念，一边看着同学们的本子。不知何时，他的目光落到我的本子上，问我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老师，只低着头低声说：“我叫何驰程。”老师大声说：“何驰程同学的听写很好，她的写一个字也没错”。这时我才抬头，看了看老师，心里异常激动。老师上课还叫我回答问题，有时也叫我朗读课文。可能是我受到了老师的关注，同学们都来和我交朋友了，我渐渐驱逐了陌生感，融入了这个新的班级。有一天，我回到家，妈妈对我说：“我已经把你要转班的事情给汪老师说了，她会帮你想办法的。”我笑着对妈妈说：“不用了，我很喜欢这个新班级，我决定不转班了。妈妈吃惊地看着我，过了一会，她又会心地笑了笑，“你适应就好！”
有了阳光的照耀，花儿才能开得鲜艳；有了大树的荫蔽，飞鸟才有栖息的地方；有了潭水的滋养，鱼儿才会存活；有了老师的激励，我们才能健康成长。
这位让我决心留在这个班级的老师，就是我现在的语文老师----王老师！
光阴似箭，日月如梭，转眼即逝，对老师满怀感恩之心的我想用一首诗来形容我此时的心情：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
六年级叙事作文11
我有一个幸福的童年，那时的事就宛若天上的星星，多得不计其数。但唯独有一件事却让我至今记忆犹新。
那是我六岁时的一个夏天，奶奶和妈妈去街上买东西了，就我一个人在家。平时调皮好动的我这下哪还能坐得住，立马放下精彩纷呈的动画片，下楼去找新的乐子了。
正当我绞尽脑汁的想恶作剧时，一阵“咯咯”声打断了我的思路。循声望去，原来是一只母鸡在散步呢！我的脑海里一下子浮现出一个念头：平时一直看奶奶去鸡棚里捡鸡生的蛋，我不如今天也去行动吧，这样还可以减轻奶奶的负担呢！于是，我就朝着鸡棚方向开始“秘密行动”了，不一会儿便顺利到达了目的地。接着，我就在鸡棚外随时监视着鸡崽子们的一举一动。
终于，功夫不负有心人，经过我十几分钟的严密监视，鸡崽子们终于开始行动了。我看准时机，不管三七二十一的就扑向了其中的一只母鸡，然后抓起它的身子，开始掏鸡蛋。可掏了十几分钟，我还是没能掏出一个蛋来。这让我顿时百思不得其解：咦？怎么会没有鸡蛋呢？这不可能啊？是不是我的方法有问题呢？我想着想着，就又开始行动了。这次我改变了作战计划，先用手拍打它的身体，一边拍一边又去掏鸡蛋，但结果还是出乎我的意料。
谁会想到鸡疼到极点的时候，居然会用它那锋利的爪子来反击我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出现了一道道血印，这疼得我哭爹喊娘。过了一会儿，奶奶和妈妈回来了，她们听完整件事的经过后，哭笑不得地说：“母鸡会自己下蛋的，不用你去掏，你这样反而是自讨苦吃。“我听后，顿时恍然大悟。
去鸡棚里掏鸡蛋，多有趣啊！这件事虽然过去好几年了，但一想起来，就像发生在昨天一样历历在目。
六年级叙事作文12
每个人都有一个家，有的是一个温馨的家，有的是一个充满欢声笑语的家，还有的是一个温暖充满爱的家庭，而我有一个温馨的家庭。
家，是我们的避风港，是我们成长中的摇篮，是我们家庭中发生事的一个成长册，它记载着我们的所有经历。
“我给你们做蛋糕吃吧！”这是从厨房里传来的声音，也不知道今天妈妈是受了谁的影响，突然想给我们做一个蛋糕。首先，她把一公斤牛奶倒进了电饭煲里，放了300克面，这可是一个初学者呦！我想，这个蛋糕肯定是一个失败作品，最后，妈妈竟然盲目的放进了20几颗红枣。当时，我的一个好朋友还想品尝一下这个“鲜美”的蛋糕，但真可惜，没吃上，这是因为什么呢？不是蛋糕煮糊了，而是妈妈放的材料太多了。煮到了晚上11点左右，果然，不出我所料，被我这张“乌鸦嘴”说中了，做出来的面包真不寻常，重重的，而不是像平常的面包调皮可爱，要是小鸟看见了这四不像的面包准会吓的飞走。为了给妈妈一点面子，我还是囫囵吞枣的吃了下去。这件事体现了妈妈的天真，可爱。大家可能会想，哪有小孩这样说自己的妈妈呢？这就是你们的错了，妈妈和我之间的这堵透明的墙，早已被我们齐心协力的消灭了，我们早已变成了零距离的好朋友。在此，我想提醒天下的母亲们，多与孩子们交流一下吧！孩子有很多心里话想对您说！这就是我的家，一个温馨的家，你们有这样的一个家吗？
六年级叙事作文13
我记得当时你向我问出那个问题的时候，我的回答很是无奈，我不知道你内心想法是什么，可是我知道一定会是很无奈的。或许我们在某种角度下看起来是相同的人，我们有着比较相似的地方。
你是一个很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特别的，我也知道我和你的差距是什么样的，我知道我要向你好好学习，从此之后你便是我的学习的榜样。
你的确是一个很聪明的孩子。可是同样你也付出了相同的努力，所以才会有现在这么优异的成绩。我之前想错了，我以为你总是一个爱玩的孩子呢，只是因为你的聪明才会有这样的成绩。可是我在这个过程当中，不经意间看到了你的努力，我发现我之前是错误的想法。
聪明和努力是两码事。他们可能会有联系，但是联系不大。再聪明的人也是需要努力的。
你有着伟大的梦想。是一个很有主见和想法的人。或许有的时候可能有点小任性。但是从你的一言一行当中，我仿佛看到了未来你的生活是一定丰富多彩的。
我记得那个时候你告诉我你的梦想。你说的话我非常感动，我觉得我能记一辈子。所以如果将来我在什么地方再次听到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的梦想，你已经成功追求到了你的梦想。
我永远都不会忘记当初那个内心充满希望，不怕吃苦，不怕劳累的孩子。
六年级叙事作文14
百花丛中，映现出一个舞动的身影，婀娜多姿的维吾尔姑娘在翩翩起舞。她那美丽的身姿，纤细的手指在风中舞蹈，飘扬的长裙随着姑娘的脚步呼呼作响。我把她放在手心，不禁感叹，如此灵动的画面，是剪出来的艺术。
姑娘头顶三只小碗，将它们放在自己精美的小花帽上，帽檐上挂着两条珠帘，都镶着鲜花。姑娘的长裙特别漂亮。你瞧！最上层的三条布帘，边上都绣着精致的花边。她的裙摆是波浪花边，上面还映着几朵太阳一样的小花。姑娘的神情十分开心，跳着“顶碗舞”，乐在其中。看看她那可人的脸蛋，白净小巧，上面生着弯弯的柳叶眉、细长的杏仁眼，还有樱桃般的可爱小嘴。真是一位楚楚动人的姑娘！
我端详着，不知不觉就飞入了幻想世界：姑娘微微翘起她那细长的手指，扭动身体，顿时长裙飘摆。她全神贯注地跳着，柔和的月光下，一切都是这样宁静，仿佛都在欣赏着她的舞蹈。姑娘将双手展开，自由地旋转、跳跃，她跳得那样柔美、那样清纯、那样动人，以致花儿都在轻轻晃动。突然间，姑娘仰望星空，停息了一会儿，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一会儿。霎时间，微风拂过，姑娘跳起了火热的舞蹈，她扭动着脖子，翻转着手腕，她如孔雀开屏般舞动手臂，似铃铛作响般碰撞瓷碗，像风拂树叶般抚过花丛，同仙女下凡般翩翩起舞。风轻云淡，月光显得更加柔和，花、草、树木，周围的一切，都陶醉其中，连树上的鸟儿都躺在巢里静静地欣赏。这一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微风的伴奏，有了大自然的观众，是这么美好！
姑娘带着轻盈的舞步回去了，世界恢复了平静。
六年级叙事作文15
球球，亲爱的，你还记得吗？我们很久前有个约定呢！白驹过隙，时光荏苒，你一定不记得了吧！从你到我家开始，我们就有一个同生共死的约定，从那天开始，你是我的！
那个残阳如血的下午，我碰见了你，如见故友，就将你买下，后来，坐车回家可把我难倒了！我上了车，生怕你爬下我的“爪子”了，可呆萌的你却在我手里睡着了，我看到了，你一动不动侧躺睡觉的样子真萌！我呆呆地看着，脸上嘴角不住的上扬，心里洋溢着说不出的幸福感，我想你也是吧！
可是，球球，我们不是约好的吗，你怎么能违约呢？
8月6日凌晨，你离开了我，离开了我们，离开了这个家，离开了这个世界，更离开了你的女儿——小小。
球球，我知道，你一定是不情愿的，因为你舍不得我，舍不得这个家，更不可能放得下小小！！
球球，这些年，我们的点点滴滴，风风雨雨，难道你都忘了吗？不然你为什么要这样诀别呢？！球球啊，这些年我们一起闯荡的“天下”，我会好好看管，就算我即将化为灰飞尘土，我也不会将你忘记！
球球啊，正如《用心灵去倾听》里说的那样，你去另一个世界歌唱了是吗？你一定要等我！几十年后，我依然会陪着你，让你继续舔我的手指，我还会把小小带来，你一定很想我们吧！我会和你们母子俩玩到地老天荒！
