笑话哦小学生作文爆红网络，笑坏老师，气坏全家，网友：现在的孩子太有才
作文是学生表达自己想法的一个场所，从作文中，老师们会被孩子的奇思妙想惊艳到，也会被孩子的奇葩作文整的哭笑不得，甚至是大动肝火。
这是一篇小学生的日记，题目叫作《低调》，不过从内容来看，这个孩子可以点都没有低调，文章中的“40多亿”，“50多亿”，“几千万”，“130亿”还有马云，比尔盖茨两个人物，没有一处不体现“我”生活质量之高，不过这些大多是公共的，也就说绝大多数的人都有，从侧面写出了“我”很低调。连老师在看到之后也评论了一句“天才，把贫穷说得如此超凡脱俗”，相信老师也是很无语了。
这是一篇被打了满分的作文，题目叫作《骗子》，文章没有写“我”被骗，或者“我”是如何不被骗的，写得很心酸，也很感人，骗子是唯一记得“我”生日的人，让“我”感动了，于是“我”真的把钱给了他，骗子也被感动到了，给了我一部手机。这样的故事在现实中很少概率发生，在童话世界中会发生，体现了这个孩子的纯真。老师也评论了一句：“信任是相互的”，我们希望这件事情是真的，发生得再多一些。
这篇文章就很有趣了，作文的标题是《巧了》，写的是一个巧合。“我”由于犯错而被叫家长，“我”害怕父母知道，于是找到一个下棋的老人冒充自己的家长，老师看到之后也傻眼了，这个老师是她的父亲。“我”和老师都很紧张，“我”是因为这个谎言被戳穿，老师以为自己的父亲又有了孩子。
这个结尾可以说是“欧亨利式”，出人意料，在现实生活中，这样的事情发生的概率非常小，这个可能只是孩子不知道从哪个地方看到的一个段子，然后利用在了作文中，让老师看到之后都哭笑不得，老师最后都无奈的写了一句评语：“孩子，你这是要当导演的节奏！”
从这些孩子的作文中，我们能够看出，孩子都聪明，都知道把生活中看到的段子利用在作文中，再进行删改，使其成为自己的作文，这是很不错的想法，需要提倡。但是，作文终究不是段子，这样写的作文也只会让老师笑一笑，在笑过之后，打分自然也不会很高。一旦孩子从这类文章中尝到甜头，就会一直写这样的文章，最后写作能力也得不到提升。
那么，该如何提升孩子的写作水平呢？
1、培养孩子写日记的好习惯
生活是很丰富的，生活中的素材也是很多的，上文中的那些孩子肯定也是在生活中获得的素材，因此，可以通过日记，把这些素材给纪录下来，这样在写到作文的时候，就会又灵感，应用这些素材。长期坚持的写日记，能够提升孩子的敏锐度和观察能力，对于其他学科的学习也有好处。
2、培养孩子的阅读习惯
学习语文，没有良好的阅读习惯，是学不好的，尤其是作文，没有阅读，没有积累的话，孩子就无法通过文字来合适地表达自己的情感，孩子就无法在写作的时候产生灵感，孩子就无法写好作文。因此，父母在平时就要培养孩子的阅读习惯，不仅仅是阅读，在阅读中也要督促孩子去积累，积累之后反复记忆，这才能把书中的知识印在脑子里，写作文时也会得心应手的使用。
作文不仅仅要有趣，也要有思想，如果只是为了搞笑而搞笑的话，这样的作文就没有意义，只会助长孩子偷懒的思想。
