时代不同了，学生受教育程度大幅度提升，眼界也就开阔了很多，因此当代小学生可以说是创新思想十足的一代孩子，而他们天马行空的想象力和创作力着实惊人。

遥想古人将诗歌作为自己灵感的出口，而当代学生也能如此，虽然说诗歌创作起来比写作文难度可大多了，但是也阻挡不了学生们那随时迸发的灵感和创意。

而学生们的创作都源于生活，表达着自己稚嫩的想法，所以有时候真的是“童言无忌”，虽然看上去有些荒诞搞笑，但也给枯燥的学习生活增添了不少乐趣。

“床前明月光，最近钱紧张”，小学生魔改古诗，自创打油诗逗笑众人

想必小时候接触古诗都是从《唐诗三百首》开始的吧！那是古诗的启蒙书籍了，里面都是耳熟能详的名家名篇，读起来自然是朗朗上口的。

但是古灵精怪的学生们背着背着就有了自己的“小想法”，顺着自己的思路就脱口而出，就好像有学生魔改《静夜思》，原本的唯美意境就变成了“床前明月光，最近钱紧张。”，通过合仄押韵的诗句将零花钱空空的窘境表现了出来，真是让人佩服。

其实这样的想法很大胆，但也很新颖，可以算是“站在前人的肩膀上”来创作的，还真是别有一番风味，这样的创作还不少见呢！只能说现在孩子的想法真是让人佩服的五体投地。

《悯农》学生们很熟悉吧？表述的就是农作的辛苦，让我们知道要珍惜粮食，拒绝浪费。但是小学生没看到农夫辛苦，倒看到自家老妈打麻将打得辛苦，诗歌巧改之后妈妈一天的流程就映入眼帘了，妈妈看到之后哭笑不得。

除了“魔改”古诗之外，打油诗的意义就在于读起来顺口，对字数和形式没有过多的要求，也不需要怎么押韵，那么现代诗就更加符合打油诗的特点，生活化气息浓重。

就比如这位小学生写自己的眼睛，虽然没有什么太精辟的辞藻，但是意境却着实让人钦佩，在他的描述下，眼睛已经不再是眼睛，变成了眼界，这思维直接就上升了一个高度，还真是一般人学不来的呢。

学生对未知充满好奇，创作欲也随之上涨，不管是多么无厘头都值得鼓励

从未知到已知，就是学习的过程，而这个过程中好奇心起到了关键的作用，正是因为好奇才会愿意学习，从而产生创作欲，所以学生头脑里面的那些“小九九”形成的过程就是创作的过程。

而这种创作欲是非常值得鼓励的，因为创新思维会随着知识的增加而受到限制，年龄越小越容易有这样的创作欲望，所以家长不要一味地压制，不管多么无厘头都要去鼓励和引导。

如果将这种兴趣和爱好正确引导，就能激起学生的学习兴趣，而兴趣才是最好的老师，当学生展现出来某种天赋或者是喜好的时候，家长要先予以肯定，然后去慢慢培养，即使只有“三分钟热度”，也不要轻易打击学生的兴趣，以免损害学生学习的热情。

其实我们总说“童言无忌”，就是因为思维受限制程度小，学生的思维方式也会更加跳跃，所以才会有那些在家长眼中看来是幼稚的想法，不过成长是循序渐进的，家长要正确看待学生的思维方式。

想要将学生的那份好奇与兴趣引导到学习上来，家长就要学会融入他们的世界，先从外部融入，也就是说要多参与学生的学习和课余生活，了解他们所接触到的事物，这样才能一步步走入他们的内心。

然后再从思维方面融入，将自己的思维方式从家长的角度脱离出来，不要总用成人的眼光去审视问题，毕竟角度不同无法感同身受，尝试以学生天真的想法去思考问题，才能更好地与孩子交心。

【笔者有话说】学生小的时候总会有各种想法，无所顾忌才会生出那么多的奇思妙想，皆源于好奇心和创作欲，所以家长没必要太过约束，即使知道想法幼稚也要以学生的角度去思索问题，尽可能保护好他们那天真烂漫的“童心”，时光转瞬即逝，家长不能缺席学生的成长，陪伴着他们一同成长。

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