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老师的新婚绝对联，笑死，男女经典对联不看后悔
一老师举行婚礼。 各科研组为祝贺新人增添喜庆气氛，就各自写了一副对联送去。
第一个是政治组写的：
上联：一上一下并非阶级压迫，共创和谐社会。
下联：几进几出不是野蛮侵入， 造就一代新人。
横批：生命在于运动。
语文组写的是
上联：新人新床新被褥共享新欢
下联：好疼好痒好舒服同干好事。
横批：夹道欢迎。
数学组也写了
上联是：开括号解平方只为求根
下联是：插直线穿圆心直达终点
横批是：0大于1.
历史组
上联是：夜袭珍珠港美人受惊
下联是：两颗原子弹日德投降
横批：二次大战。
医务组
上联是：龙骨一根，退烧、止痒、生津
下联是：陈皮二片，消肿、化痰、解渴
横批，一日见效 ！
各科老师送的结婚搞笑对联
语文老师：有缘千里来相会，无缘对面手难牵。
数学老师：婚姻就像圆，终身围她转。
物理老师：同性相斥，异性相吸。
化学老师：今天氢氧结合逬火花，明朝清水滋润结硕果。
历史老师：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
各科老师写的新婚对联
第一个是政治组写的：
上联：一上一下并非阶级压迫，共创和谐社会。
下联：几进几出不是野蛮侵入， 造就一代新人。
横批：生命在于运动。
语文组写的是
上联：新人新床新被褥共享新欢
下联：好疼好痒好舒服同干好事。
横批：夹道欢迎。
数学组也写了
上联是：开括号解平方只为求根
下联是：插直线穿圆心直达终点
横批是：0大于1.
医务组
上联是：龙骨一根，退烧、止痒、生津
下联是：陈皮二片，消肿、化痰、解渴
横批，一日见效 ！
一位数学教师与一位银行女职员喜结连理，同事们撰一联相贺：
爱情如小数循环，
缠绵无限；
婚姻似银行存款，
连年有息。
某中学两位数学教师结为百年之好，同事们书赠一贺联：
恋爱自由无三角，
人生幸福有几何？
而学校工会赠予的一副喜联则曰：
恩爱天长，
加减乘除难算尽；
好合地久，
点线面体岂包完？
还有一副巧用数学用语的贺联更具特色：
解括弧，加因子，
求得结果；
过中点，作垂线，
直达圆心。
一位几何教师和一位物理教师新婚燕尔，调皮的学生书赠一联：
大圆小圆同心圆，
心心相印；
阴电阳电异性电，
处处交流。
两位语文教师结婚，贺联曰：
孔子孟子韩非子，
代圣人立言；
儿子孙子重孙子，
为自己传宗。
一位语文教师与一位体育教师结婚，贺联云：
之乎者也，
逗号句号惊叹号；
跑跳投掷，
十米百米千万米。
一位英语教师与一位音乐教师的新婚贺联云：
A B C D E F G；
壹贰叁肆伍陆柒。
一位音乐教师和一位历史教师的新婚贺联则为：
琴上飞 1 3 5 6 ，
室内容古今中外。
这幅对联，是祝贺两位生物教师喜结秦晋：
常慕连理花并蒂，
今效鸳鸯蝶双飞。
结婚以对联相贺，文雅又别致，特别是那些风趣幽默的对联，更能为喜庆气氛平添欢乐。让人拍案叫绝！
老师结婚送对联
某天一学校老师举行婚礼。 各科研组为祝贺新人增添喜庆气氛，就各自写了一副对联送去。
第一个是政治组写的，上联：一上一下并非阶级压迫，共创和谐社会。下联：几进几出不是野蛮侵入， 造就一代新人。横批：生命在于运动。
语文组写的是，上联：新人新床新被褥共享新欢，下联：好疼好痒好舒服同干好事。横批：夹道欢迎。
数学组也写了，上联是：开括号解平方只为求根，下联是：插直线穿圆心直达终点，横批是：0大于1.
之后是历史组，上联是：夜袭珍珠港美人受惊，下联是：两颗原子弹日德投降，横批：二次大战。
最后的医务组，上联是：龙骨一根，退烧、止痒、，生津，下联是：陈皮二片，消肿、化痰、解渴，横批，一日见效
两位数学老师喜结良缘，同事贺联曰：
恋爱自由无三角；
人生幸福有几何。
横批是：“天遂人愿。”
其中男教三角课，女教几何学，含义双关又贴切，
还有一副喜联也是对两位数学老师表达美好的祝愿的。联云：
恩爱天长，加减乘除难算尽；
夫妇地久，点线面体岂包完？
横批是：“喜相逢。”
一对真心相爱的数学教师因种种原因，恋爱了10年后才得以完婚。结婚当天，同事们送上一副喜联：
爱情如几何曲线；
幸福似小数循环。
横批是：“苦尽甘来。”
数学老师与物理老师结婚时的对联，更是妙趣横生：
大圆小圆同心圆心心相印；
阴电阳电异性电互相吸引。
横批是：“公理定律。”此联极尽摹状之能事，横批又一锤定音，极富哲理。
植物课教师和动物课教师新婚燕尔时，学生们送来一对联贺之：
昔慕连理兮花并蒂；
今效鸳鸯兮翼双飞。
横批是：“瓜熟蒂落。”
一位音乐老师与一位英语老师喜结秦晋之好，同仁送去一副别出心裁的婚联：1234567；abcdefg。横批是：“0k。”有趣的是“0”仍为乐谱符号。而“k”乃英文字母，将音乐符号和外语完美结合，天缘璧联。
两位农校教师举行婚礼时，师生们送喜联贺道：婚姻如植物，昨日播种，今日发芽；夫妇贵同心，今年开花，明年结果。横批是：“种瓜得瓜。”即暗喻两人职业和任课科目，又祝愿他们幸福美满。
还有一些没有横批的教师婚联，如两位语文老师结婚，贺联曰：
“孔子孟子韩非子，代圣人立言；
儿子孙子重孙子，为自家传宗。
一位语文老师与一位体育教师结婚，贺联云：之乎者也，逗号句号惊叹号；跑跳投掷，十米百米千万米。
一位美术老师与一位生物老师结婚，其联曰：两双巧手，描隆绣凤比翼鸟；一片丹心，育桃培李连理枝。
又圆又滑
曲率半径处处相等;
摩擦系数点点为零.(数学与物理教师)
过切点作垂线直达圆心;
去分母添括号求出 x y。(数学教师)
解括弧，加因子，求得结果;
过终点，作垂线，直达圆心。(数学教师)
天遂人愿
恋爱自由无三角;
人生幸福有几何。(数学教师)
世事再纷繁，加减乘除算尽;
宇宙虽广大，点线面体包尽。(数学教师)
恩爱天长，加减乘除难数尽;
好合地久，点线面体岂包完。(数学教师)
亚非欧美风云尽收眼底;
中外古今大事罗列心头。(地理与历史教师)
红颜今日，自有琴棋助雅兴;
白发他年，还求书画伴遐思。(音乐与美术教师)
纸笔墨砚描绘夫妻恩爱;
琴棋书画陶冶伉俪情操。(美术与音乐教师)
公理定律
大圆小圆同心圆心心相印;
阴电阳电异性电性性吸引。(数学与物理教师)
公理定律
大圆小圆同心圆心心相印;
阴电阳电异性电处处交流。(数学与物理教师)
苦尽甘来
爱情如几何曲线;
幸福似小数循环。(数学教师)
室内容古今中外;
琴上飞1 3 5 6。(历史与音乐教师)
o k
1 2 3 4 5 6 7;
a b c d e f g。(音乐与英语教师)
伉俪情深，深似长江三峡;
夫妻谊重，重如泰岳独尊。(地理教师)
瓜熟蒂落
昔慕莲理红花并蒂;
今效鸳鸯彩蝶双飞。(生物教师)
两双巧手，描龙绘凤比翼鸟;
一片丹心，育李培桃连理枝。(生物教师)
恩爱如植物，萌芽生长开花结果;
婚恋贵同心，精诚和睦播种育苗。(生物教师)
孔子，孟子，韩非子，代圣人立言;
儿子，孙子，重孙子，为自家传宗。(语文教师)
之乎者也，逗号，句号，惊叹号;
跑跳投掷，十米，百米，千万米。(语文与体育教师)
字母组合
元素周期表;
汉语拼音图。(化学与语文教师)
室内含古今中外;
屋中藏三山五岳。(历史与地理教师)
红楼梦上吟诗词曲赋;
资本论中学马列毛邓。(语文与政治教师)
国画，西洋画，各有千秋;
排球，乒乓球，世无敌手。(美术与体育教师)
碱性酸性中和为好;
阴电阳电结合最妙。(化学与物理教师)
洞房示爱说双语;
罗帐吟情结同心。(语文与外语教师)
爱心无限
金屋吟曲曲双语;
杏坛绘圆圆同心。(数学与外语教师)
夫妻情长，如几何曲线;
子孙繁衍，似小数循环。(数学教师)
老年同伴侣，为听说读写同心同德，同唱昔阳无限好;
杏坛共知音，于修语逻文共志共识，共赏婵娟分外圆。(语文教师再婚)
山南男士威武求来百年好;
海西西子诗文博得并蒂缘。(山南海西的教师)
言通中外堪输力;
数贯古今赖用功。(外语与数学教师)
朱笔会银针，乐成一统;
佳节缔良缘，喜庆双飞。(教师与医生)
眼镜大夫，采中西治顽疾，药到病除，交称华佗扁鹊;
斯文小姐，呕心血育桃李，餐忘寝废，堪誉蜡烛春蚕。(医生与教师)
为x y z送了君命;
叫w f s依靠何人。(旧社会的数学与英语老师)
