文/小哈

作文基本上是我们从小学3年级的时候就开始写的，从最开始的几句话，到慢慢的长篇大论，其实作文不仅是表达心情的文字，更是锻炼孩子各方面能力的重要手段。

学生们通过写作文可以锻炼培养出一定的观察力、语言力、想象力和其他各个方面。这对以后的学习、写作方面都有很大帮助。

小学生的作文水平其实都不是很高，他们的素材也都多是身边的人和事，但是千万别小瞧了他们的想象力和创造力。

尤其是现在的孩子们，有的孩子写出来的作文让不少大人都自愧不如，还有的孩子写出来的作文满是想象力，让人看了都忍不住佩服。

小学生搞笑作文《小时候》火了，老师看完笑出眼泪，家长更是哭笑不得

朋友家孩子今年已经上小学5年级了，是个很喜欢调皮捣蛋的男孩子，不过虽然孩子调皮，但学习成绩一直都是很不错的。

前段时间老师给同学们留了一篇作文，题目是“小时候”，想让同学们回忆一下小时候的童年趣事，或者比较有意义的事情写出来。

于是这个孩子就写了一篇关于自己小时候“过年”所发生的事情，作文里写到了过年杀鸡、杀猪的场景。

孩子说过年看见爸爸妈妈杀鸡、杀猪，然后再用热水给褪毛，孩子问家长这是做什么，家长都告诉他是留着过年吃肉的。

所以后来妈妈再给自己洗澡的时候，自己就怎么也不愿意了。原因可能就是害怕爸爸妈妈把自己也给“煮了吃”吧，不得不说孩子的想象力也是相当丰富。

就连老师看完都忍不住笑出眼泪，还在下边评论“真是个勇敢的孩子”。后来老师把这篇作文发了朋友圈，朋友看见了也是被弄得哭笑不得。

原来孩子死活不愿意洗澡竟然是因为这个，朋友看完之后才突然明白过来。只不过好像晚了几年才知道。

其实这样类似的小学生作文也有很多，孩子本身都有一个非常跳跃的思维，所以也会有很多古灵精怪的想法，这些其实都是孩子的一种“财富”，家长们可千万不要轻易否决。

面对孩子们千奇百怪想法的时候，家长怎么做最好？

1、‍别急着否定孩子

大人们在接触的常规事情多了以后，思维方式就基本定型成了常规的模式，但孩子们接触的东西却很少，这个时候的他们正是天马行空的时候。

而恰恰这也是他们最具有想象力和创造力的好时候，我们如果一味的用常规的眼光看待孩子，总急于否定孩子的想法，这样只会扼杀掉他们的想象力。

2、多鼓励孩子

当我们在看到孩子有“奇葩”表现的时候，不仅不要急于否定他们，同时也要去多了解、鼓励孩子的想法。

多对孩子加以肯定，这样才能给孩子一定的信心。虽然在这个过程中，孩子并不一定都是对的，但我们该做的是适当的引导，而非全盘否决。

3、多和孩子沟通

多和孩子沟通，试着去更深入的了解孩子的想法，这样我们才能更好的判断对错。就像我朋友那样，如果不是孩子写出来，可能一辈子都不知道原因。

但其实孩子却不是因为叛逆才不听话的，而是因为不理解，所以才出现了偏差，最后还落得个被打的结果，这样对家长对孩子都没好处。

所以我们更应该去和孩子多沟通，了解孩子内心的真实想法，有不对的地方我们也能及时纠正，也就不至于出现乌龙事件了。

4、别过多干涉孩子

其实现在的孩子们的想象力都更丰富了，他们也都不缺明白是非的能力，只要家长和老师们不过多的干涉，其实对他们的成长都是挺有帮助的。

当然了，如果发现孩子有不对的地方，或者走的方向偏了，该管教还是要管教的，不然等到以后再想管教可就难了。

总之，孩子们的想象力和创造力都是我们应该极力去保护的，但是发现孩子有错误时，也要及时的纠正，这样才能既保护孩子的同时，又不会让他们走偏。

平时也多注意培养孩子养成爱读书的习惯，也可以多带孩子去祖国各地的大好河山游历一番，这样对孩子提高写作能力都非常有帮助。

作文可以说是学好语文的基础和关键，培养孩子养成阅读兴趣和多体验生活，这样孩子才能写出更多更好的作品。

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你们家孩子有过类似的奇葩经历吗？你们有什么好的教育方法，欢迎来一起评论分享吧。

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