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笑话文章取什么标题名(有标题的笑话大全)

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写作文章的标题取名

1. 作文怎么取标题

话题作文的拟题 话题作文是近几年高考语文试卷中一直采用的作文测试形式,也是高三作文训练的主要内容。

“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。它是学生写作话题作文时,经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。

就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。 我们通常说,文章的标题犹如人的眼睛,人的眼睛可以让我们一窥人的精神面貌,那么,文章的标题同样可以展示出一个人的写作水平。

在高考作文阅卷有时间、任务限制的情况下,如果你的作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,甚至无形之中可能就提高了你的作文的等级,而一个不好的标题起的作用则刚好相反。 下面我们看一下2004年高考中河南考生一本试卷的作文题目。

作文题目(30个): 1、让我们荡起双桨 2、走自己的路 3、相信自己与听取别人的意见 4、多听取别人的意见 5、让聆听服务于自信 6、坚持与放弃 7、兼听则明 8、兼听者得天下 9、听在思想中 10、成长的风铃——你要听听 11、相信自己 12、听不听由你 13、相信自己?听从别人? 14、并驾自信与听从 15、小毛求学记 16、相信自己并耐心听取 17、听是一种智慧 18、选择正确 19、称称意见有多重 20、学会倾听 21、因为自信才美丽 22、假如吕布有头脑 23、追求真理 24、坚持下的听取 25、不为虚荣所累 26、别忘了别人的意见 27、善于做听众 28、理想与现实 29、我需要一根拐杖 30、自信,哪个傻瓜不爱你 分析以上标题,我们会发现,不好的标题一般有以下特征: 一、题目偏离了话题或与话题限定的立意无关。 二、题目不新颖,落入俗套。

三、题目过大,很宽泛,没有针对性。 四、题目与文章内容不符,文不对题。

而好的标题则具备以下特征: 一、贴切鲜明,新颖生动。 二、语言简洁凝练,不拖沓冗长。

三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。

那么我们怎样拟一个好的标题呢? 话题作文的拟题 常用的技法有: 一、前后附加法 就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1、《追求幸福》(前面附加) 2、《追求幸福没有错》(前后附加) 3、《体味幸福》(前面附加) 4、《幸福是一种心情》(后面附加) 5、《幸福在哪里》 (后面附加) 6、《为了幸福而努力》 (前后附加) 二、修辞法 就是利用常见的修辞手段去拟制标题。这种方法拟出的标题或形象生动,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采,能勾起人的阅读兴趣。

主要有以下几种: 1、比喻法 例如,1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”,一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象。 2、比拟法 例如,《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。

《寻找幸福》把诚信当人来写,开篇就说:我叫诚信,有六个兄弟,他们叫……。又如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,如闻其声,如临其境。

《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。 一个好的标题应该符合以下几点要求: 一是要贴切鲜明,新颖生动,尽量避免平淡无奇,陈词滥调。

标题应紧扣文章内容,使读者一看就能了解文章写什么,但又不能落于俗套,应让读者觉得耳目一新,激起阅读兴趣。如《我的家》、《难忘的家》等标题就显得平淡,缺少新意,而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文学味。

二是要简洁凝炼,避免拖沓冗长。 恩格斯曾说:“题目愈简单,愈不费解,就愈好。”

这主要是因为短小的标题,可以给人以深刻的印象,给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼,具有吸引力。

还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等如换成其他标题,都不及原题简明、想象空间大。标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落入俗套。

如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加以限制。 三、含蓄隽永,耐人寻味。

题目含义丰富,富有启发性,能够引起读者共鸣,遐思迩想。如鲁迅的《祝福》,祝福是人们对生活和未来的祈求,那么,这是谁在祝福呢?再如《阳光下的罪恶》、《菩萨指引的血腥路》,一看题目自然引起读者的思考,韵味无限。

四、移用点染,妙趋横生。 运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。

如《道德苦旅》(余秋雨《文化苦旅》)、《诚信无价》(电视剧《情义无价》)、《苏东坡的选择》(历史名人)等。如此机智地移用点染,推陈出新,妙趣横生。

五、妙用修辞,隐理生趣。 如以比喻入题的,《送老人一轮暖阳》(话题:孝);以夸张入题的。

2. 摘抄美文 带文章的题目和作者的名字

友情是相知 汪国真

友情是相知。当你需要的时候,我还没有讲,友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情,在这个世界上你不会感到孤单。

当然,一个人也可以傲视苦难,在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认,面对艰险与艰难,一个人的意志可以很坚强,但办法有限,力量也会有限。于是,友情像阳光,拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时,有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会,对曾有过的误会不必埋怨,只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言,当穿过光阴的隧道之后,那一份真挚与执着,已足以感地动天。

挚友不必太多,人生得一知己足矣,何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多,只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制,它可以在长幼之间、同性之间、异性之间,甚至是异域之间。山隔不断,水隔不断,不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓,仅用相识意太淡,友情是相知,味甘境又远。

我喜欢出发

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。

怎麽能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩翰,仍然是遗憾;见了大海的浩翰没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致。真庆幸我还没有老。即便真老了又怎麽样,不是有句话叫老当益壮吗?

于是我想从大山那里学习深刻,我还想从大海哪里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用热血给自己树起一个高远的目标。

不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;再我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

都是汪国真写的,短小又优美!

3. 怎样给作文起一个好标题

俗话说:题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以7a64e58685e5aeb931333365646266清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要.那么,怎样为作文取好题目呢?文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话.因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,下面提供一些参考途径:一、从课文的题目中来课本是大家最容易忽视的资源,事实上课本的内容丰富多彩,从初一到初三,一百多篇课文,有很多鲜活的材料.很多文章的题目都可以用来借鉴,略作改编便可以作为我们作文的题目.平时,我们就要注意搜集整理.如:《难忘寄园情》《为中华崛起而读书》《青山处处埋忠骨》《向沙漠进军》《功名难夺报国心》《理想的阶梯》等等.二、从古典诗词名句中来化用诗文是学生增强作文文化底蕴的好途径.大家不妨把平时积累的诗文名句巧妙地运用到写作中来,以提升所写文章的文化底蕴.中国古典诗词数不胜数,脍炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我们作文取题的借鉴来源.如岳飞《满江红》中“三十功名尘与土,八千里路云和月”;苏东坡《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“千里共婵娟”;欧阳修《丰乐亭游春》“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”;韩愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遥看近却无”;李煜《虞美人》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”······。

4. 找50个好的作文标题

一篇好的文章应该有精彩的标题一个精彩的标题也必定为文章增色不少,读起来给人美的享受。标题是文章的“眼睛”。精彩的文章缺少不了闪烁的“眼睛”,而拟好标题就等于找到了打开文思之门的钥匙,文章就有了成功的希望。

一个精美的标题可以总括文章内容,可以涵蕴文章的旨意,可以凸现文章的思路,可以体现文章的特色,可以给人耳目一新的感觉,可以给人美的体验……

倘若要在拟标题上展现才智,以下美学特征,不仿作一思考。

质朴美 质朴,常常平平淡淡,不足为奇,却常常暗藏真情;质朴,往往普普通通,不足为叹,却往往成就了永恒的美丽。如《背影》直接、简单,无任何藻饰,而引人注目,启人沉思;《篱笆·女人和狗》简单叠加写作对象,而读后难忘,启人浮想。

质朴美,无需我们过多的言辞,要的是我们真情简洁地突现,真切自然地流露。

方法:直接突出写作的对象,表明了人物或事物的独特特征,可采取以点代面的做法。

意蕴美 意蕴美,是一种诗情画意的浪漫,体现的是一种意境的回味,形象生动,饶富情味,酿出一种回肠荡气的艺术氛围。如《生命淡如水》形象生动,意象深邃;《海棠依旧,绿肥红瘦》书中有画,画中现意。

意蕴美,需要我们描绘美丽的画面,创设优美的意境,酿造言有尽而意无穷的想像。

方法:利用生动贴切的比喻,恰到好处地引用经典诗话,描述美丽诱人的境况等来体现一种情景之美。

时代美 体现时代的特色,是流行时代的时尚美,具有时代的流动感。如《我与太阳有个约会》活泼、俏皮的语言,体现时代的动感;《我心中的“神六”》联系时代的科技,表现时代的精神。

时代美,需要运用时代的语言,来表现时代的特色。

方法:学习极富时代特色的语言,可引用流行语、流行词曲等,也可与时代的科技相联系起来。

5. 【如何给文章取个好标题】

作文要想拿高分,标题也很重要.如何教会学生给文章取个好标题呢?通过研修及与各位同仁讨论,我总结出了以下几点方法,仅供大家参考.一、诗歌、名言入题,把我们耳熟能详的诗词、歌曲、名言作为文章的题目.引用诗词名句可以渲染浓郁的文化韵致,或蕴涵深刻的双关含义;引用大家喜欢且熟知的歌曲,则可以活泼而不失优雅,贴近生活,或妙趣横生用精当而又能准确概括文章主旨的名言做标题同样能让读者为之瞩目,对尚未谋面的文章产生浓厚的兴趣,标题先声夺人,是提升作文档次的一种极为有效的手段.二、修辞入题.修辞手法的运用,能使文章文采飞扬,读来赏心悦目.同理修辞入题,同样能让你的文章熠熠生辉.它就像一个闪光体,以其醒目、新颖、形象很快抓住读者的眼球激发阅读欲望.三、添加题记.题记是指写在文章题目的下面、正文之前的文字.添加题记既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,提示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,使文章锦上添花.。

6. 如何给文章取个好标题

作文要想拿高分,标题也很重要。

如何教会学生给文章取个好标题呢?通过研修及与各位同仁讨论,我总结出了以下几点方法,仅供大家参考。 一、诗歌、名言入题,把我们耳熟能详的诗词、歌曲、名言作为文章的题目。

引用诗词名句可以渲染浓郁的文化韵致,或蕴涵深刻的双关含义;引用大家喜欢且熟知的歌曲,则可以活泼而不失优雅,贴近生活,或妙趣横生用精当而又能准确概括文章主旨的名言做标题同样能让读者为之瞩目,对尚未谋面的文章产生浓厚的兴趣,标题先声夺人,是提升作文档次的一种极为有效的手段。 二、修辞入题。

修辞手法的运用,能使文章文采飞扬,读来赏心悦目。同理修辞入题,同样能让你的文章熠熠生辉。

它就像一个闪光体,以其醒目、新颖、形象很快抓住读者的眼球激发阅读欲望。 三、添加题记。

题记是指写在文章题目的下面、正文之前的文字。添加题记既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,提示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,使文章锦上添花。

7. 找10个标题经典的作文题目,要说出好在哪里

题目是文章的眼睛.好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想.那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法.一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363353861是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

写作文该用什么题目好

1. 写作文用什么题目好

如何给作文拟一个好题目呢?介绍几种常用的方法。

一、修辞法 用修辞格的方法拟题

比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》

夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》

对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》

设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》

拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》

反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》

反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》

仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《

对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》

排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》

移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》

呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》

二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》

三、标点法 借助标点符号给作文拟题

例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》

四、代数法 借用常用的代数式拟题

例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题

例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》

六、反串法 反常理而用之

例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》

七、以小见大法 用微不足道的事物拟题

例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用历史人物、事件和社会热点拟题

例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

2. 写作文什么题目好写

比喻式

如《心灵激起生命的浪花》,通过比喻,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁 生动明快。《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花只对挑战者绽放》等。

拟人式

如《月若有情月长吟》,讲述了为母亲治病筹钱为线索,通过我送迷路小孩感化医生的故事。全文设置在月光下展开,开头写月景,反衬内心焦急;中间写月景,映衬美好心灵;篇终写月景,写月即写人,深化主题。又如《让爱导航》《让睫毛载来爱,载来幸福》等。

夸张式

如《世界很小是个家》,用了夸小的方法,只要人人都有爱,无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》,世界不是因此而精彩吗?又如《一场秋雨一场寒》。

反问式

如《鱼乎?熊掌乎?》,题目就是悬念,文章说明“取鱼还是熊掌,要因人而异,因时而异,因地而异”,看完全文,不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你吗?》等。

引用式

如2002年《送人玫瑰手有余香》(借用俗语)一文,小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手,心理又有矛盾,文章就假托哥哥给小妹写信,支持小妹的选择,深化主题。《诚以养德,信以修身》(借用古语),《答案在风中飘扬》(借用歌词)。

情景式

如《寻找心灵的故乡》,题目耐人寻味,不同凡响,读罢全文,好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉,在寻找,最后找到“心灵的故乡。又如《带着三句话上路》《别拦着我飞翔》《飞翔路上的人生风景》。

符号式

如《出发+拼搏=到达》,言简意赅表达了中心。如《7-1=0》,用特殊的句式暗示 抛弃了诚信,其它的金钱、美貌等就失去价值了。又如《1-1=0?》。

并列式

如《生命?心灵?选择》,将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起,不仅点明了话题“心灵的选择”,而且暗示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。

3. 老师叫写篇作文,要用什么题目好(题目自拟的,什么题目都行)

征服自己 我们每个人都不可能是完人,难免存在这样和那样的缺点与毛病,甚至冷不防就会出纰漏,犯错误,所以我们常常要征服自己。

征服自己就是直面自己、解剖自己,就是挑战自己、磨练自己。征服自己就是向各种负面情绪和消极思想抗争,就是向自身潜在的假丑恶开火。

征服自己就如主动拂去琴弦上的尘灰,就如毅然割去肌体上的恶瘤。在手握权柄前呼后拥时,我们能否征服自己潜在的浅薄?在面对市声喧嚣时,我们能否征服自己的浮躁?在生活安逸时,我们能否征服自己的懒惰?在种种诱惑面前我们能否征服自己的冲动?…… 征服自己是一种自省——自我反省、自我省察,是人生的清凉油。

征服自己也是一种自警——自我警惕、自我提醒,是生活的长鸣钟。征服自己更是一种自纠——自我批评、自我纠正,是生命的解剖刀。

征服自己不容易。这是因为它没有他人的参与:没有人要求,没有人监督,没有人点拨,甚至没有人喝彩,一切斗争和过程都展开在内心和灵魂深处。

征服自己的过程就是珍珠在沙石的磨砺中痛苦孕育的过程,缺乏那么一种精神,恐怕难以征服自己。 懂得征服自己,是一种清醒;善于征服自己,是一种智慧。

征服自己,改造主观世界,促进了自我修炼和完善,促进了自我提高和升华,使人真正走向成熟,赢得一种内在的力量,从而推动人生走向成功,趋于圆满。而一个人不去主动征服自己,一味“跟着感觉走”,便很难去征服世界,很难夺取人生的辉煌。

看那些成功者,我们不难发现,他们既是征服世界的好手,更是征服自己的典范。中国西部歌王王洛宾,一生坎坷,屡遭磨难,如果不是他勇于征服自己——征服困顿时的脆弱,征服逆厄时的绝望,他又如何能坚持一辈子始终对音乐痴情不改? 我们要让自己的人生更有价值,就应当须臾不忘一件事:征服你自己。

我最喜欢读书 我最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是一个开阔视野的海洋;我最喜欢读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙…… 打开书,迎接我的是一个五彩缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。置身于书中,我会知道“上下五千年,纵横八万里”;我会知道“改革开放不容易,中华民族望富强”;我还会知道“我们二十一世纪的少年儿童肩负的是建设祖国的重任”……书,不仅能让我们学到知识,还能作为我们课外轻松的途径。

一天的紧张学习过后,抽点时间看一看笑话书、漫画书,就会把一天的疲劳抛到九霄云外。但是,也不要过于迷恋笑话书、漫画书,这样会影响学习。

我最喜欢读书,不仅仅因为书是一个五彩缤纷的世界,还因为书是一个开阔视野的海洋,。走进这个海洋,自己就跟着导游——知识小鱼去漫游了。

首先到《三国演义》里跟曹操他们打招呼;然后走进《水浒传》里向李逵、武松等问好;在向《红楼梦》的大观园走去,正巧,碰到了贾宝玉,还聊了两句呢!告别了《红楼梦》,我们又到《西游记》里拜孙悟空为师了……怎么样,书是不是也让你开阔视野? 我说书是一把打开人生大门的金钥匙,一点儿也不假。从小到大,我读了很多书,在一些书中,我学会了怎样做人。

书它教会我“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”;它教会我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;它还教会我“世上无难事,只怕有心人”……是啊,人就像一本书,如果没有丰富的知识,是无法在社会中得到认可的。 以前我最欢读书,现在仍然喜欢读书,今后我还会喜欢读书。

因为书是我最好的朋友!我要告诉大家:“我最喜欢读书,也希望大家与书作朋友!” 珍惜时间 培根有句格言:“书籍是时代波涛中航行的理想之舟,它小心翼翼地把货物送给一代又一代。”是啊,书,这个缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。

在《中华传统美德格言》一书中,告诉了我许多人生道路上的道理,教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

这句格言,它出自于《增广贤文》。意思是:一寸光阴就像一寸金子那样宝贵,而一寸金子却无法买回一寸光阴。

告诉我们时光飞逝,再多的金钱也买不回一分钟,在生活中要惜时如金。北宋人司马光就是一个惜时如金的人。

他从小用功读书,担任官职以后,决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间,避免睡过头,司马光设计了一种圆木枕头,睡觉时一翻身,枕头就会滚走,将自己弄醒,继续工作。

司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中,我知道了不管做什么事情,要想有成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。

那么,在短暂的人生旅途当中,是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢?不是的,我觉得珍惜时间,并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来,从身边的平凡小事中也能表现出来 。一分钟,它并不是短暂的,时光老人赐给了你一分钟,就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。

也许有人会说:“一分钟能干什么?”一分钟,能默写10—15个英语单词;一分钟,能摆整齐20张桌子;一分钟,能读三首古诗……由此看出,一分钟是多么宝贵呀!在考场上,如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷,考试成绩就可能不理想。

4. 作文题目写什么好

看你自己的类型了,我给你分一下类:1 爱好历史的,写凭古类,题目可以是 XXX, 你轻轻走过等2 爱好文学,诗歌的,写读书或文学感悟,题目可以是 书香 五柳扶风等3 很有灵气的,可以写景或生活感悟,抒情的,题目可以是 芦笛等这三种可以这样写 开头一段,用一两句话简写感悟或提出观点,写的要简练,有点文采。

中间用三段,三段是并列的,每一段写一种情况或方面,内容要饱满。最后一段,也要简练,照应开头,再次写观点或深情的去感慨4 语言功底有限,平实的,可以写事或写人,题目可以是 感动的当晚 少流一滴泪等这种可以这样写 开头最好开门见山,或者先声夺人,最好能设置悬念,中间用2到3段写事情,最好是那种先发生矛盾,然后在化解,如果写的是亲情,师生情,友情等感情的,最好在拿出1到2段来联想,可以联想过去自己的事,名人事例,热点事件等,最后简短点结尾5 什么都想不起来,就写想象作文,题目很广,如 XXX漫游,XXX奇遇等写法随意,不要在开头做什么 介绍,直接写XXX做什么事,在叙述事的时候一点点介绍情况。

5. 写作文一般取什么题目最好呢

1.前后附加法 :

在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》

2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》

2.直接引用法:

也就是直接引用与文章材料中心相吻合的电影歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。

1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。电影《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。

3)引用词语。如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。

5)引用广告语。如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》

6. 有什么好写的作文题目

⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——,我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧,惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》21.《我——故我在》22.《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》37.《——,让我欢喜让我忧》38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46. 《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49. 《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》59.《不想——》60. 《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日子》70.《——,没有什么不可以》71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》95.《拿什么拯救你,我的——》96.《怎一个“—”字了得》97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、99.《敬畏——》100.《——不需要理由。

7. 要一些好写的作文题目

莫让机遇擦肩而过

坚守人生的关键

点缀缤纷世界

为他人开一朵花

赠人玫瑰,手有余香

生命因奉献而美丽

花香袭人

舍弃才能获得自由

剑胆琴心

不能承受的文化之轻

起跑线上的美丽

岁月,请再送我那串串风铃

掬水留香

晶莹·雪寂·寞林

坐看流星划空时

勇敢奔跑,勇敢超越

美丽的流行,永恒的经典

奔跑人生

让纪念闪耀理性光芒

出乎其外,入乎其内

路的尽头鲜花盛开

走错的也是路

跨不过去的捷径

人生没有捷径

路曲心直

走好那一段

曲径通幽

走下去,前面是片芳草地

问世间“名”为何物

艳花·瘪果

有一天,当一切不再重要

看好,再走

水中月,镜中花

人生不需要太多行李

踏着脚印少摔跤

8. 写语文作文有什么好题目

一. 半命题作文:

题目:一个我最要感谢的人

提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求:1、用词准确,标点正确。

2、语句通顺,连贯。

二、题目:我的_____________

提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!

要求:1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。

三. 命题作文:

题目:无法抹去的记忆

提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。

要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四. 想象作文:

题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)

一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了……

提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?

要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。

十三、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十四、同学们都熟知以下的故事:

小时候的司马光急中生智,用石块砸破大水缸,救出了掉进缸里的小伙伴;曹冲用大船装石头的办法称出了大象的重量;就连乌鸦也懂得想办法喝到瓶子里的水。

如果我们在生活上遇到了困难,能够多动脑筋,也一定会找到解决问题的办法。或许你本身就有过这样的经历。

请你以“遇事多想办法”为题,写一篇文章,不少于500字。

写作文可以取什么题目

1. 写作文一般取什么题目最好呢

1.前后附加法 :

在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》

2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》

2.直接引用法:

也就是直接引用与文章材料中心相吻合的电影歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。

1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。电影《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。

3)引用词语。如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。

5)引用广告语。如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》

2. 写人的作文可以取哪些题目

1.她或者他,什么的谁 补充: 前面用一个形容词,再加上你对他的称呼 补充: 前面加一个形容词,后面加上你对他的称呼

2.《他(她)的微笑》 《我们的故事》 《回忆》 《一直都你有》 《和你一样》 《一起走过的路》 《没有终点的回忆》 《未来的路,一起走》 《不要缺席我的以后》

3.上图是这样一幅漫画,画面上部分是一个拿着铁锹的人,在他的后面有一排大大小孝深深浅浅的五、六个坑,在画的下部分,是一条地下河。画面上的人物左手拿着铁锹,右手拿着衣服,穿着背心,高卷着裤腿。昂首阔步、嘴撇着、叼着烟。看样子他是在挖

4.

.心灵美的人 外表美,并不代表内心和心灵美,心灵美那才是真正的美。在我的生活中,有一个人我永远不会忘记的。 那一次,我在学校扫地,扫到了很晚。我看看天,天已经暗了,学校的门要关了,我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上,我时而迈着大

5.人物可以自己改一下的) 我的老爸“唐三戒” 爆炸性新闻,我给老爸取了个雅号——唐三戒是也。听了这个消息,你可能很纳闷,什么唐三藏、猪八戒是听说过,但至于唐三戒就没有遇到过。其实,这个雅号是我为了帮助老爸戒掉三大禁忌而诞生的,所谓三大

3. 以自由为话题写作文,可以取哪些题目

我坐在电脑边,打开音乐传来了熟悉的歌声,“是谁在唱歌/温暖了寂寞/自由地飞翔/灿烂的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/辽远的边疆/随我去远方/”

曲调悠扬,歌词耐人寻味.不由得不让我对自己走过的人生感叹!是啊,我的人生苦旅,起起落落,坎坷不平,以后也不敢指望一帆风顺,也不敢奢望挫折离我而去.

我审视了生活中的点点滴滴因寄所托,敲打着键盘付诸笔端,书写了一篇篇的心志.如今我放慢了忙忙碌碌的步履,尽情地品味了爱情的温馨.在人世间的琐屑与喧嚣中,让心灵自由飞翔.

我们都渴望有一种轻松自由的生活方式,但有时生活的波动,意外的打击和失败总是不期而至.在压力面前在挫折来临时措手不及,心力交瘁.

如果雄鹰不能搏击蓝天,那是因为它的双翼还没有磨炼坚韧.走进自己的心灵,从容地与心灵对白,让心灵自由飞翔,就要学会选择自己的生活方式和生存状态.

什么样的选择决定了什么样的生活,用自己的翅膀飞翔,无须被自编的囚笼束缚.

天空未留下任何痕迹,但我已经努力飞过,如果我生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为我的心灵飞得还不够高.

生活像一条蜿蜒曲折的小路,曲径通幽处便是那弥漫了一地馥郁花香的山顶.

让心灵自由地飞翔,我要远离喧嚣,走进自由的心灵,从容地与心灵对白.

让我们用心灵自由飞翔,用平静的心看待世界,用欢喜的心过平常生活.

我就象一个红尘的过客,在纷纷的人世间来来往往地看人间的喜怒哀乐,看别人的花开花落,总有许许多多的感概,却无从排遣.

心想找个人来爱,却总有太多的顾忌,也许我就是这样一个什么都无法放下,却又渴望去得到一些让我一生都弥足珍贵的东西.

但这个世上珍贵的东西真有那么是让人俯手可及的吗?对待爱情和婚姻必须要有足够的勇气和努力.

想得到爱情不是去忍耐,而是要全心全意的去接受和包容,去接受对方的优点及缺点,这样也许二个人才可以走的很久.如果你不能接受她的缺点,那就只有做朋友的缘分,而不是恒久的爱恋.

当我们最终遇到心仪之人时,定会心存感激.当一扇爱情的门关闭时,一定就会有另一扇门对你开着.

可是我们却往往过度的凝视那扇已关闭的门去痛苦,而面对这扇新敞开的门视而不见.最爱你的人,是一直会用心灵默默陪伴、关注你走路的人.

当遇到了心爱的人自己的心灵应该是铺满阳光与温暖,真正的幸福,属于那些哭过伤过追寻过的人;因为痛彻心脾的感觉使人性深邃与通达,使人坚毅和勇敢.最幸福的人,是充分珍惜了所拥有的一切的人.

如今我爱上了你,为了等候这份纯净完美,属于我的迟来的爱,我可以独享漫长而孤独的凄美,只为等候你的到来.我相信你在我生命中出现的那一刻,我所有漫长的等待都是值得的.

可是现实生活中往往又是变幻莫测的,也许急奔走的我并不能看到如期待中的流光溢彩;让心灵自由地飞翔.也许小路上并不只有萋萋芳草,更有簇簇荆棘.也许生活中不只有阳光,也会有云层遮蔽阳光,将我们尘封在黑暗的角落.

假如我的爱情夭折,也许我将会象梁祝蝶舞中的祝英台那样殉情.

亲爱的梦中人,你是否会在你的记忆中停留那些熟悉的歌声及文字,能否让你忆起那未曾谋面的我每日的倾述与交流,能否在你的心中留下点点烙印,真有那天到来我也无悔无撼.

我会默默地带着我们曾经的欢笑而去,请不要为了我哭泣,请用那最缠绵动听的音乐为我送行,灵魂将随音乐一起自由飞翔,在那遥远的天国我会感觉到你的存在而不孤寂.

我会默默注视着你,时刻为你祈祷,时刻为你祝福,直到我从你的记忆中慢慢消逝.

如今我想远离喧嚣,走进自由的心灵,从容地与心灵对白.放飞心灵,让它飞到云层之上,俯瞰大地,笑对人生,让心灵自由地飞翔……

4. 写作文一般取什么题目最好呢

1.前后附加法 : 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。

这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》2.直接引用法: 也就是直接引用与文章材料中心相吻合的电影歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。

这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。 1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。

电影《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。

如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。 3)引用词语。

如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。

如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。 5)引用广告语。

如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》。

5. 写关于长大的作文可以取什么题目

我长大了

1。,我告别了稚气的小学,中学到充满希望的时期。虽然课程加了很多,一点点沉重的负担的工作,但我常常反思:“我,真的长大了没有”

我长大了,告别稚气到成熟。我认为这个问题是改变了角度,更加客观,全面;我常常反思,常常尝试的工作对自己,了解一个事物的原则。我长大了,告别依赖到独立。我的父母不会让我做你的床,干净的房子,整理袋。当人们想给我的帮助,我倾向于相信:“我能行”我的父母不会在意独居会做家务,同时帮助忙碌的父母陪父母聊聊天,解闷。我会用自己创造美好的每一天能力!我长大了,告别了骄傲和学习谦卑。我记得上小学了,考试,我无意中做的很好,我很得意,很自豪,但在另一个单元考试,但我迷迷糊糊的,“大意失荆州”。妈妈总是说我是感到骄傲,但我不能总变。然而,这学期期中考试,我考11级,我不感到自豪,但虚心接受别人的意见,更加努力工作学习,终于在考试结束,并在第一年取得了良好效果。我尝到了谦虚的“甜头”。我长大了,告别懒惰,去努力。我经常睡懒觉小学到初中可“苦”坏了,早上7:25到达学校。起初我抱怨每天:写功课这么晚了,只好起床清晨,更痛苦的是星期六类,但也上周日奥数。但后来我发现,并不是一件坏事每天早早起床,这是锻炼我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说,我硬了起来。

也许,这就是所谓的成长,旅程的增长是。。的

一节如果是纯真无瑕的美,它的增长更漂亮的是个美女。我学会享受它,酸,甜,苦,辣,成长于同一困扰着我。

我长大了像一棵树,在土壤中的弹簧探针,成长在雨中在夏季和秋季的成熟金风科技,强化在寒冷的冬天。春去秋来,在未来几年中河,树苗可以洗掉的绿色不成熟,最终长成一个苗条的树。我也是。我什至能感觉到骨头在体内拔节叽叽嘎嘎的声音,我什至可以感觉到血液中流淌着清澈和声音,我什至可以感觉到思维和视野都绽放开了“啪,啪”的声音,我长大了。

很久没有看到和遇到的人都会赞叹:个子高挑,懂事。家庭方面,你会发现我的字体宣传,写功能,以及好看。是的,从一天只知道笑的小女孩朵朵成大姑娘,总是会有一些变化。

没有说什么,我的心脏知道要安装一些事情了。独立性强,并且很自负到认为可以独立工作,即使它是合理的,不接受适当的帮助。

在父母面前是不一样亲热自然,但有点尴尬。是否及时,会提出自己的观点,应该不会存在,即使知道结果。不再像以前那样和父母争吵,因为他坚持那句古词“叛逆孩子气的表情。”而现在,更多的是左寒。

回大门始终是敞开的,也许现在做的不够积极,可能已经知道,年轻不后悔,“年轻没有什么不可以,”有了这个前所未有的势头,我想我会成长得更快,更健康。

是的,我变了很多。

在这个季节总有一些奇怪的事情,比如关闭在等待你,就像在生活中,和经验,是财富增长颠簸学习的是,你应该已经长大了。

让我们举杯,庆祝这一多空,众多颜色的生长和迷人的成长!我们会成长,并以最自我的变化,最自我的一面,一路走好!

我长大了,现在原来的无忧无虑的日子耗尽。思想和繁重的功课了,争强好胜,他正在学习所有的时间在计划之中,谁不想上品以及发展? “怎么了上品?”问题变成了我的脑海里,始终困扰着我。

我长大了,添加的东西,但也失去了一些东西,增加胜利和某种心理的成熟,同时也失去了在新环境中的稚气和俏皮的份额,我学会了坚强。

其实,我怎么不想长大,只要一个无忧无虑的童年,没有繁重的功课和更换,但我们不能放回去,让我学会面对自己,然后挑战自己。

我必须要坚强。 “我经常对自己说,我希望每个人都克服自己的身边,自己未来的梦想,永攀高峰!

新学校的脸,我仰望天空,对自己的个人新的信心加油站告诉自己:“明天我会用明天的全部知识储存舱,启航会很高兴!

6. 作文题目最好怎样取

题目最好有点创新,让人看了眼前一亮,能吸引人其他还是觉得顺口吧,材料作文符合题意,技术文说好要表达的中心意思或者反应出的问题议论文,也是直接点题1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.。

笑话文章取什么标题名(有标题的笑话大全)插图

写作文怎么取题目才新颖

1. 写作文时,怎样取题目才新颖

1、巧用修辞巧用修辞是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生来动、鲜明、美妙、贴切。

2、巧作引用引用也是一种修辞手法,它在拟题中效果比较突出,因此单列一法。巧作引用就是直接或间接引用名著、诗词名句、成语、歌词、影视片名来拟题,使得文题显得典雅蕴藉,源妙趣横生。

3、巧设悬念巧设悬念就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心、调动读者强烈的阅读兴趣4、巧用符号巧用符号就是运用数学公式和符号,让题目看起来简洁、生动而又别致、醒目5、巧设意境6、巧用组合,中外交融 同志,看我打这么多的份上选我吧(*^__^*) 嘻嘻…zhidao…。

2. 怎么给作文取清新新颖的题目

1.前后附加法 : 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。

这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》 2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》 3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》 2.直接引用法: 也就是直接引用与文章材料中心相吻合的电影歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。

这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。 1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。

电影《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。

2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。

如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。 3)引用词语。

如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。

如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。 5)引用广告语。

如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》 3.巧妙化用法: 即仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写,可以使题目鲜活别致,洗人眼目,具有很强的吸引力。

如:《理直“气”不壮》、《做“贼”心不虚》、《往事并不如烟》(增减)《生命诚可贵,亲情价更高》、《有多少考试可以重来》、《考试,想说爱你不容易》、《都是作弊惹的祸》、《没有“异想”,哪来“天开”》《怎一个“慢”字了得》《,爱你没商量》、《交友,让我欢喜让我忧》、《对面的老师看过来》《问世间美为何物?》《诚信所至,金石为开》《望‘书’兴叹”》、《无“管”一身轻》《非“读”勿扰》(仿用)这些题目,无一不使人耳目一新。这样入时化俗,显得自然、朴实、亲切。

4.运用修辞法: 根据特定的语言环境和内容,灵活巧妙地运用修辞手法,能避免一览无遗,让文题愈加生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,达锦上添花之效。 比喻:“诚信”为话题《守住你的金矿》、《人生的通行证》、《承诺是金》、《我有一双隐形的翅膀》;赞美老师的《心中的明灯》,还有《我的一剂良药》、《属于我的太阳》等。

拟人:“秋天”话题——《我和秋天有个约会》《秋姑娘来了》 “环保”为话题《地球在 *** 》、《地球就诊记》、《母亲河的述说》、《我想有个家——只小鸟的心声》、《树的叹息》、《给地球爷爷看病》。还有《酒的自述》《一元硬币流浪记》。

夸张:“友情”为话题《千年等一回》 反问:《谁说女子不如男》《没有“异想”,哪来“天开”》、《老实人总是吃亏吗?》《成绩差就没出息?》《老师,您还没发现?》 对偶:《坐着读书,站着做人》《小事不做,大事何成》《少一分冷漠 多一丝关怀》、《朋友最真 友情最贵》、《人心齐 泰山移》 借代:《我的诊断书》《人生需要掌声》 双关:《我的一剂良药》、《昂起头来真美》 顶真:《读书乐,乐读书》《我为人人,人人为我》 反复:《坚强 坚强》、《再见了 再见了》 这些标题或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人们的感受是,用了修辞的文章标题,就像一盘盘美味佳肴,色味俱全;又像一颗颗珍珠,闪闪发光。可见,用各种修辞拟题,能言简意赅,起画龙点睛的作用,也能点缀诗情画意,起形象传神的作用。

5.巧设悬念法: 优秀的电视连续剧也往往如此。实际上我们给文章取标题也可以像说书人一样,给人留下悬念,把文章一波三折的情节含蓄地展现出来,才能紧紧地抓住读者的心,这种方法简单、易学。

如:《女生传来的纸条》这个题目就很典型:这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目,便有了这么多要弄明白的问题,自然会产生读下去的强烈愿望。还有学生取为题《说谎的老师》,乍一看令人顿生疑窦,读罢才恍然大悟:老师说谎是因为一学生丢了学费,老师为了让生活困难的他按时上学,把自己的积蓄拿了出来,称自己是捡到的。

这样的说谎无疑是老师对贫困生的满腔爱心,是良好师德的曲折反映。有个学生以《我渴望每天晚上都停电》,因为他是差生,不想学习,觉得只有停电的时间才属于自己。

《。

3. 作文题目怎么写才新颖

提供七种拟题法,但愿对你有所帮助. 一、作文拟题的要求: 1 标题范围尽量要小,力求新颖、简洁。

如果标题过虚,则采用副标题的方式加以限制。 2 标题不能过长,标题过长则显得松散。

3 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4 标题必须暗示文章的体裁及主体视角(叙述议论的对象)。

二、作文拟题的方法: 1、巧用修辞法 : 运用比喻、拟人、夸张、对偶、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如: [1] 对比式,"青春"话题——《长发长,短发短》 [2] 比喻式, "心愿"话题——《心灵是一棵会开花的树》 "诚信"话题——《守住你的金矿》 [3] 夸张, "挫折 "话题——《那个障碍粉碎了我》 [4] 反诘, "文化"话题——《"文化快餐"真的不足取吗?》 [5] 设问, "效率"话题——《我今天做了什么?》 [6] 借代, "关注生活"话题——《倾听自己的心跳》,"心跳 "指代某次独特的自身经历。

[7] 对偶, "环保"话题——《 一头白发,满山青葱》 [8] 拟人, "树"话题——《树的"叹息"》。以环保为话题——《地 球就诊记》 "生态"话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 [9] 呼告, "书"话题——《别了,漫画书!》。

"关注生活 "话题——《给生活加点苦吧!》 [10] 引用诗句, "诚信"话题——《众里寻它千百度》 "思念"话题——《所谓伊人,在水一方》"宽容"话题——《风中有朵雨做的云》 "理解"话题——《对面的老师看过来》 "亲情"话题——《世上只有妈妈好》 "读书"话题——《爱你没商量》 "学习"话题——《他山之石,可以攻玉》 2、数学公式法: 采用数学的形式作标题,能准确概括出文章的内容,以新颖的形式,激发读者的好奇心,给人以启示。 例如: "勤劳"话题《"勤劳*高科技=致富"》 "诚信"话题——《7-1=0》 "教育"话题——《1+1=?》 "学习"话题——《8-1﹥8》 "团结"话题——《1+1﹥2 》 "品德"话题——《忍让≠懦弱》 "诚信"话题——《诚实+信用=财富》 "成功"话题——《成功=实力+创新+机遇》 3、中外结合法 : 引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目,具有幽默色彩,往往会给人 带来一种轻松、愉快的感觉。

如: "爱心"话题——《我的感觉,I am fine》 "科技"话题——《How are you, E-mail》 " 电脑"话题——《Inter,my love》 "生活"话题——《搞笑课堂One and Tow》 "幸福"话题——《Come on,给我感觉》 "亲情"话题——《Modern,老妈》 "青春"话题——《Crazy Baby (疯狂三人组)》 "校园"话题——《女孩,Sorry》 4、设置悬念法: 在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如 : "素质教育"话题——《十六岁,老朽了!》"素质教育"话题——《考试魔鬼定律》 "男孩女孩"话题——《三个女生一台戏》 "男孩女孩"话题——《我与203室不得不说的故事》 "人与自然" 话题——《两只流泪的爱情鱼》"人与自然" 话题——《一只老鼠的手记》 "网络与生活"话题——《谁的眼泪在飞》 "网络与生活"话题——《网络江湖选美大赛》 5、诗情画意法: 运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。

或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。如: "生命"话题——《白云·夕阳·歌声》"乡情"话题——《那河·那船·那人》 "足迹"话题——《红舞鞋·蓝精灵》 "机遇"话题——《雨季,我们一起去看海》 "友谊"话题——《风中飞舞的白手帕》 "窗口"话题——《今夜星光灿烂》 "时空"话题——《恋恋风尘恋恋情》 "时光"话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 6、前后附加法 : 选取话题中的关键词,在其前后补充成分,成为标题。

此方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以"幸福"为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 《追求幸福》(前面附加) 《追求幸福没有错》(前后附加) 《体味幸福》(前面附加) 《幸福是一种心情》(后面附加) 《幸福在哪里》 (后面附加) 《为了幸福而努力》 (前后附加) 7、避同求异法: 拟题时要克服思维定势,不妨超越常规,进行"异向思维"。

采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如 :"路"话题——《世上只有妈妈‘坏'》《榜上无名,脚下有路》《多个‘朋友'多堵墙》"人生"话题——《梳子与梳子》 "情感"话题——《夜夜夜夜》 "生活"话题——《网?网 !》 "诚信"话题——《诚信!诚信?》 "朋友"话题——《有鼠自远方来》 "理想"话题——《ABCD——梦开始的地方》 遇到不会写的作文,多想想自身经历的事。

4. 语文作文怎么起比较新颖的题目啊

作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目。不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分。我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现。好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确,就是要能体现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行。简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过 12 个字。

( 1 )运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一 语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好。

( 2 )运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》。

( 3 )运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的黑暗腐朽,堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。

( 4 )运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表。《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁,千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。

5. 怎样给话题作文起个新颖的题目

什么是话题作文1、什么是话题所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。

2、什么是话题作文围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文。话题作文的特点1、相关性。

话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。2、自由性。

这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

具体表现为以下几点:(1) 题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。

但所拟之题最好能体现文体的特点。(2) 选材自由。

只要是选择与话题相关的写,都有效。(3) 文体自由。

话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。(4) 想象自由。

话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。

总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别:①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。

一、“两个不忘”是写好话题作文的前提一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。

“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。

考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。

二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。

紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题,更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。没有题目,那么写什么、怎么写,就无从下手。

因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。

话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。常言道:“文题善,佳篇成一半。”

有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如,山西省2001年中考作文是:请围绕“家”这个话题,写一篇600字左右的文章。

阅卷时我们欣喜地发现,围绕“家”这个话题,考生拟订了许多好的题目,诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的作文,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际确定采用的文体。

一般来说,不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的同学,则可选择议论文。

写记叙文时,应注意克服考场作文的通病:人称不统一,记叙不清晰,结构松散,平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,是考生根据文章中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,增强表达效果的能力的具体表现。

6. 如何写好新颖的作文题目

您好! 题目是文章的眼睛。

好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想。 那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法。

一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

7. 要求:1.写美好的回忆,帮取作文题,要新颖的2.帮取作文题后,要写

1.《人生恰似一首歌》 内容:你可以写到一处景物,由景物回想起自己小的时候、稍大一点、和现在,以及这3个阶段大人们对你的影响,还有这3个阶段写的时候注意详略得当,最后结尾抒 *** 感,可以说“大人的指引是构思的萌芽,人生的起伏是旋律,自己的拼搏是音符,周围一切的一切都是五线谱下的歌词,在这张白纸上谱写出这首唱不完的歌.” 这是我考试时写这篇文章的结尾,不知道有没有用.2.《淡》 内容:可以写自己对以前的美好回忆以及以前的伤心往事的释然,怀着平淡的心情去看待以前,结尾可以把过去和将来加以对比.3.《懵懂》 内容:这篇题目为“懵懂”,是因为要写小时候,小时候的单纯可爱,对所有事情的迷惑,当初的懵懵懂懂的心情,中心“改变会有意想不到的收获”,以时间为轴,慢慢叙述改变的过程,以及你的懵懂之心是否改变.4.《开始》 内容:以生命的开始为话题,写小时候妈妈对自己的爱,最后广写赞美所有母亲的无私5.《稚嫩》 内容:我想每个人的小时候都会有一些令人开心,想笑的小故事吧,你可以写这些事情,写的时候举3件事最好,一件详写,另外两件一句话带过.6.《我们的时代》 内容:写自己以前的最要好的朋友,或者你可以把父母当作最好的朋友,发生的一些以你们为中心的事情7.《追逐》 内容:写自己的努力,拼搏,从小到大的一再追逐,中心“追逐的时候不要忘了回回头.”8.《我们小时候》 内容:其实这是一首歌名,是tank唱的,你可以写自己听歌时想到的自己,想到的回忆.PS:我真的想不出来了,脑细胞都快没有了,还剩2个,你自己想一下吧.。

如何给作文起个新颖有趣的题目

修辞法 用修辞格的方法拟题比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》

反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》

对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》

排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》

故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》

标点法 借助标点符号给作文拟题例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》

代数法 借用常用的代数式拟题例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》

模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》

反串法 反常理而用之例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》

以小见大法 用微不足道的事物拟题例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》

借用历史人物、事件和社会热点拟题例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

文章题目的作用:

1、加到主要事件2、提出中心3、交情事情的时间人物4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴趣5、文章的线索

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