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很搞笑的冷笑话哦 !

佳鑫笑话(佳鑫是谁)

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击鼓传花作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的击鼓传花作文,希望能够帮助到大家。

击鼓传花作文1

为了庆祝元旦,作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾,让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了,谁就到老师那抽一张纸条组词造句。

“咚咚咚”鼓声敲响了,我们很紧张,心也“砰砰”直跳,看见那红领巾就以最快的速度传给下一个同学,大家都把红领巾当作“定时炸弹”,生怕在自己手中爆炸,禹翔太紧张了,它使劲一扔,把红领巾都给扔到了地上。

“咚——”红领巾扔给了婉莹时,鼓声停了,她满脸通红,像个红苹果,接着婉莹抽了一个字“臭”字,我们哈哈大笑,婉莹不知道怎么组词造句,最后老师原谅了她。

游戏继续,鼓声敲得越急促,我们就传得越快,突然红领巾传到了我的手里,浩轩眉开眼笑,好像在说“你够倒霉的”,接着我抽了一个字“年”字,我马上造了一个句子:“过年。快过年了,我心里很高兴”。今天玩的真开心啊!

击鼓传花作文2

“咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声,我们开始了一场欢乐的游戏。

游戏规则是所有人围成一个圈坐下,其中一个人拿花,一个人蒙眼背对着大家击鼓。鼓响传花,鼓停花止,花落谁手谁就是输家。如果花束正好在两个人手中,两人就可以通过猜拳或其它方式决定胜负。

鼓手敲响了手中的鼓,游戏正式开始了。同学们快速地传递着手中的花,慢慢地,鼓声越来越响,花也越传越快,教室里的气氛也越来越紧张了。传着传着,眼看就要传到我同桌了,同桌和我两个人心跳得越来越急,好像就要跳到嗓子眼了。就在这时,鼓声急停,花正好落在了我们的后一排,我和同桌终于松了口气,怦怦跳的心才慢慢地缓和了下去。

游戏还在继续进行着,大家都高兴得手舞足蹈,仿佛置身于欢乐的海洋,一阵阵笑声传向远方......

最后,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

击鼓传花作文3

今天,老师带我们我玩一个游戏:击鼓传花。

听到这,大家欢呼雀跃,教室里一片欢腾。老师先说了游戏规则:一个同学击鼓,鼓声停了,传到哪个同学他就要表演节目。

第一轮开始了,随着鼓声,我又紧张又害怕,心里忐忑不安,花传到了我手里,我又像箭一般地传给了下一位同学,花的远去让我放松了许多。突然,鼓声停了,花传到了一位男同学的手里,他说:“猜一个脑筋急转弯,有一个人的弟弟不认他哥哥为什么?”同学们七嘴八舌,“因为她是姐姐!”那位同学点了点头。

第二轮开始了,我的心又一次紧张起来。鼓声“咚、咚……”传了起来,“停!”老师一声令下,又传到了一位男同学手上,说:“铁放在外面生锈,那金子呢?”同学抢着说:“被偷走!”

游戏结束了,但我的心,依然沉浸在那欢乐的气氛中。

击鼓传花作文4

今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏,游戏开始前,李老师先和我们说了游戏规则,一个人敲鼓,鼓声一停,花落到谁的手里,谁就表演一个节目。说完,老师便把花给了安琪,老师背过身去,拿出鼓棒和鼓。

游戏开始了,老师开始“咚咚咚”地敲起来,我们个个紧张地传了起来,安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样,又迅速地传给了王薪权,王薪权拿到拿到花后措手不及,刚刚想传给顾兴枫,可不妙的是老师的鼓声没有了,这就意味着他要给我们表演一个节目,他给我们讲了一个笑话:“有一次,我去奶奶家吃饭,吃的那个骨头掉下地了,我想怪可惜的,就问奶奶有没有拖地,奶奶说拖了”,我就拿了起来继续吃,这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的,顿时同学们哈哈大笑。

老师说:“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫,顾兴枫传给了我,我刚接过花,鼓声就停了,我站了起来说了五个成语:口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。

接着有的同学讲笑话,有的同学背诗,有的同学唱歌。呵,还真看不出同学们都有自己的才艺,一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺,这个游戏真有趣!

击鼓传花作文5

今天我走进教室,老师说玩一个游戏。我们都很高兴,可当我们知道游戏规则的时候非常紧张,我紧张地说不出话来了。

游戏开始了,鼓声渐渐响起,大家的心越来越紧张,李子健飞快得传给他的同桌,他的同桌又传给朱宣章,朱宣章刚想传给他的同桌,鼓声却停了,老师说:“朱宣章是个‘幸运儿’。”然后让朱宣章去抽一张,朱宣章难以选择,就用点兵点将的方法去抽,可却抽了一张很倒霉的,上面写着:抱起自己坐的凳子亲吻十秒。朱宣章看了差一点就晕了过去,老师说:“我只看见过人和人亲,人和动物亲,就是没看见过人把初吻献给了凳子。”我们听了,哈哈大笑。比赛继续开始,鼓声又渐渐响起来了朱宣章飞快地把花传给柳云逸,柳云逸觉得时间还有一些,就想出了一个坏主意,他把花当坐电话按来按去,然后放在耳边,说了一下,然后传给了周逸,那时候,周逸非常紧张,就顺便乱传,就这样,时间没了,鼓声停了下来。于是,周逸一脸无可奈何地走上讲台,抽了一张,上面写着:“向全班同学献一个飞吻,并说我恨你。”于是周逸很难为情地表演了。然后红着脸走下去,害得我们快笑破肚子了。

今天我真开心,原来作文课也那么有趣。

击鼓传花作文6

“咚,咚,咚……”四级五班怎么有敲鼓的声音?原来是同学们正在玩击鼓传花游戏呢!

当老师说玩击鼓传花这个游戏时,四级五班像炸开了锅似的,有的同学手舞足蹈,有的同学说:“我不想玩。”而我非常紧张。老师说:“游戏规则是,老师背对着同学们敲鼓,同学们在座位上传花,当声音停止时,花在谁手上,谁就要表演节目。”

游戏开始了!“咚、咚、咚,”随着老师越来越快地敲起了鼓,我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。那束花在同学手中快速地传递着,仿佛成了大家手中的“定时炸弹。”忽然,鼓声戛然而止。舒任杰正要把花传给后面的同学,鼓声一停,他的手就像定住了一样,同学们顿时幸灾乐祸地叫起来,非要让他上台表演节目。舒任杰面无表情地走到了讲台上,谢老师给舒任杰拿了一张纸,就开始表演了,舒任杰摆了一个跳跃的姿势,在讲台上跳了跳,同学们一下子就猜了出来是“跳跃。”

不知不觉,下课了,我们只好结束了这个游戏,击鼓传花真是太有趣了。

击鼓传花作文7

今天,老师组织我们玩了一个别开生面的游戏,击鼓传花。

第一轮游戏开始了,老师找来郭益宁当鼓手,老师用围巾蒙住他的眼睛,我们今天没有鼓,只能用铁盆当鼓。鼓点敲得很慢,到了最后就快了起来,花儿在同学们的手里迅速地传了起来。我心里想花儿呀,花儿呀,不要传到我手里呀。我可什么都不会。鼓声停了下来,花儿落在了赖文泽的手里,他自信满满地走上来,从老师手里拿出了一张纸条,上面写着:请你讲一个笑话,他认真的一边比划一边讲,可是一个同学都没有笑,因为他的笑话一点也不好笑。

第二轮游戏开始了,老师找来张佳鑫当鼓手,和第一轮一样,鼓点刚开始慢,最后越来越快。花儿迅速地传着,鼓声又停了,花儿落到了杨智豪的手里,他胆怯地走上讲台,抽出了一张纸条,上面写着:请你背一首诗。我觉得这也太简单了吧。他背了一首诗《山行》。同学们也跟着背了起来。顿时,同学们的背诗声把安静的教室变得欢快起来。

今天我不仅玩了游戏,还学了一篇新的作文,真是一举两得呀!

击鼓传花作文8

今天是一个有趣、快乐的日子。老师领我们做了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了。

游戏开始前,老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组,传花顺序先从第一组开始,然后老师就按顺序传到第四组,老师拿着一束花给了莫沛妍同学,杨老师说:“我不看,背着你们击鼓,当鼓声停止花落谁家,谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动,一个个精神抖擞,拭目以待。

游戏开始了,老师一边敲鼓,我们一边传花。“咚—咚”的鼓声由慢变快,又由快变慢,我们迅速地把花往下传,花首先落到了李雅铭手里,只见她拿着花傻了眼,她成了第一个表演节目的同学,她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……

她表演完后,老师又敲了起来,“咚—咚”,第二个闪亮登场的是刘碧帆,他给大家讲了一个笑话,弄得同学们哄堂大笑。

老师说:“继续传花!”鼓声“咚咚”的响着,花继续迅速地传着,“咚咚”声长鼓,这回花传到了余彩虹手里,她不慌不忙走上讲台表演了唱歌,那歌声非常动听……

游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天,我真开心。

击鼓传花作文9

“哈哈哈!”教室里传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩击鼓传花的游戏呢!

老师宣布规则:一个人背对着同学击鼓,其他人在下面传花,那个人停止了打鼓,花传在哪一个人的手里,那个人就要上来表演一个节目。

随后,老师问:“谁来打鼓?”我们一个个都争先恐后地举手,老师就只好用抽签的方法决定是谁来打鼓。抽到了建彤,他来打鼓。开始打鼓了,第一次,大家都很快地把花传出去,都生怕花落在自己这里。突然,。花“幸运”地落到了连巧玲的手上。她上来朗诵一首《鹿柴》,她表演的时候,脸上一点表情也没有,只是很流利地把《鹿柴》背了下来后平静地回到座位上坐下去。我很佩服她有这样冷静的心态。

第二次,老师也使用了同样的`方法,第二次抽到了牧圻来敲鼓,鼓声“咚咚咚”地敲起来了,这一次大家也很快的传起来,传到了镇凯手里,他故意不传过去。这鼓声就停了,他也因此“中奖”了,他扎起了马步,双手左一掌右一掌地打起了太极拳,活像一个小老头。表演完后他又笑着走回了座位。我们都被逗得哈哈大笑,我真是佩服他的才华啊。

这个游戏可真好玩啊,我还想再玩一次。

击鼓传花作文10

今天,第一节课老师拿着一束花走进教室。同学们疑惑不解地看着老师,突然,老师从背后拿出一个东西,原来是一个铃鼓啊!老师说:“今天,我们玩一个游戏叫‘击鼓传花’。”老师宣布了游戏规则:老师背对着同学们击鼓,同学们快速地传花,鼓声一停,看花束落在谁手里,谁就上台表演一个节目。

“咚咚咚”游戏开始了,花在同学们手中快速传着。突然,鼓声停了下来,花竟然落在了赖贝迪手里,这是因为她没有拿好花传给下一个同学。她无可奈何地走上了讲台,拿起话筒唱了一首歌。不过,她的声音小了一点,但是还是得到了雷鸣般的掌声。

“咚咚咚” 鼓声又响了起来。同学们快速地传着。这一次,花束落在了黄国鸿的手上。他三步并作两步走上了讲台。他给我们说了一个笑话,这个笑话可逗人了,再加上他滑稽的表情,把我们逗得哈哈大笑。

“咚咚咚……” 鼓声停下来了,花束落在我手中。我讲了一个谜语给同学们猜。谜面是:背上有个壳,见人就缩头。家里可以养,喜欢吃小鱼。同学们思考了一下,有个同学说:“是乌龟。”我说:“对!”我走下讲台回到了座位。

“咚咚咚……” 鼓声在继续,教室里已经成了欢乐的海洋。

击鼓传花作文11

在作文课上,老师让我们玩击鼓传花的游戏,我们高兴极了。

老师先宣布游戏规则:鼓声一响,大家就把花一个一个地传下去,鼓声一停,花在手里的人,就得表演节目。

老师请叶驰骋当鼓手,“咚、咚、咚”,鼓声响起来了,花立刻在同学们中间传开了。大胆的同学还要欣赏一会儿,不紧不慢地传给其他同学。胆小的同学就像手里握了个炸弹一样,把花赶紧丢给其他同学。花快传到我的手里了,我好紧张,万一传到我手中,我就要表演节目了,那多难为情呀!

忽然,鼓声停了,我们定睛一看,花在夏雨露手中,我松了口气。她大声地背了一首古诗。接着,花继续传下去,传到了林佳琦的手中。她自编了一个笑话,把我们逗得哈哈大笑。

击鼓传花的游戏就在我们的欢声笑语中结束了。

击鼓传花作文12

今天,王老师给我们带来了一个有趣的游戏,名叫:击鼓传花。

击鼓传花的游戏规则是这样的:一个人蒙上眼睛,转过身打鼓,鼓响开始,鼓停花止。花落谁家,谁就要表演一个节目,随后由这个人来替换打鼓的人继续打鼓。

游戏开始啦,王老师打起鼓来。那鼓声越来越快,我们的速度也一起快了起来。我心想:千万别传到我这儿!千万别传到我这儿!我可没有什么好节目突然!王老师的鼓声停了下来。啊,不好,花正好传到了我的手上!我只好垂头丧气、叫苦连天地爬到大伙儿中间。在同学们的鼓励和提醒下,我背了一首很是简单的古诗,那就是《春晓》。

第二轮,由我敲起了鼓。红领巾蒙上了我的双眼,我只能认真地用耳朵倾听,各种不同的声音在教室里回荡。敲着敲着,我猛地一下停了下来,摘下红领巾一看。啊哈哈哈拿到花的是王豪!我幸灾乐祸,心里一阵窃喜。只听喔喔喔几声鸡叫声传过,原来是王豪在表演公鸡鸣叫哇!

这就是我们今天玩的游戏,它让我体会到了乐趣无处不在。这个游戏真好玩,下次我要和爸爸、妈妈,还有好朋友们一起玩!

击鼓传花作文13

今天早上,我们在 作文课堂里老师和同学一起玩了“击鼓传花”的游戏。

老师说:“游戏规则是这样的,我要请李老师上来击鼓,然后我准备了一支花,从第一排传下去,击鼓的李老师一停,花在谁那谁就要表演。

游戏开始了,“咚、咚……”我们的班里炸开了锅。突然李老师停了,花落谁家呢?原来是叶之晨,他不知所措地上来,抽到的惩罚是捶背,陈科研说:“我要他帮我锤。”最后老师让科研来,看着科研在美美的享受着,我们都羡慕不已。

第二轮,又开始了叶之晨传给了我,我传给前面的,我还以为不会传到我那,结果一个又一个传过去,叶之晨居然传到我这来了,我的眼珠子都快笑蹦出来了,幸好我是有备而来,最后我讲了一个有趣的笑话把大家逗得哈哈大笑。

鼓在不断地继续鼓,花也不断地在传,笑声淹没了一切……

击鼓传花作文14

今天,我们在教室里玩击鼓传花的游戏,各个同学都笑得前仰后合的,玩得很开心。教室里热闹得像炸开了锅一样。

游戏开始的时候,我坐在椅子上,心里忐忑不安的,生怕玩的时候花传到我手里。鼓声响起来了,小花在同学们的手里互相传递着这时,一阵急促的鼓声传入我的耳中,鼓声一下子变快了,我顿时紧张得不得了。突然,只听重重的咚的一声,鼓声戛然而止。我发现花并没有传到我手里,心里顿时松了一口气,我可不想拿到花后上台表演节目呢。

很快的,第二次击鼓传花游戏开始了。我心想:如果花刚好幸运地传到了我的手上,该怎么办呢?好吧,我可以上去表演了,但是表演什么节目呢?万一表演得不好会被同学们笑的啊。哎,还是最好不要传到我手上吧。鼓声响起来了,花像风一样被同学们之间来回穿梭,看来大家都不想上台表演呢。鼓声停了,还好,花没有传过来,我七上八下的心总算可以安心地放下来了。

游戏在继续着,现在的教室仿佛是我们的新天地,笑声冲破了屋顶,一直传向遥远的天边。我玩得开心极了,恐怕晚上睡觉时都还要想着今天游戏时的场景呢。

击鼓传花作文15

今天是一个开心的日子,老师带领我们做了一个好玩的游戏,同学们很高兴。

上课了,老师从黑板后面拿出了一个鼓和一束花,我们都不明白老师为什么要拿这些东西。当我们都在纳闷时,老师神神秘秘地问:“猜一下,我们要玩什么游戏?”小林同学突然站起来,有板有眼地说起了规则:“老师在讲台上击鼓,台下的同学传递一束花,当鼓声停下时,花儿传到谁的手里,谁就上讲台表演节目。”小林讲得很详细,我们全班都为他鼓掌。

游戏开始了,老师拍着鼓,同学们在下面传着花,不一会儿,鼓声停止了,花传到一位男同学手里。他吐吐舌头,摆摆手,走到讲台上抽纸条,他要表演的节目是在讲台上跳,跳回座位上。他一蹦一跳的样子,真像小兔子,逗得我们哈哈大笑。

过了很久,游戏结束了,但我们的心还沉醉在游戏之中。

四年级课后作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我整理的四年级课后作文精选,希望能够帮助到大家。

四年级课后作文精选1

雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏……沿着美的踪迹,我幼稚的心却钟情于那金黄色的秋天。

秋天就是一个化妆盒,来到那里,哪里就会被装扮。

秋姑娘像一位化妆师,把世界装扮得真漂亮,你快看,秋姑娘来到了大街上,街道两旁的大树树叶纷纷扬扬的落下来,就像一只只穿着金色衣裳的蝴蝶姑娘在翩翩起舞,就连大叔爷爷也穿上了金袍。你快看,秋姑娘又来到了田野上,农民伯伯挥舞着镰刀,穿梭在稻田中,虽然已是汗流浃背,但是脸上依然光着恬静的微笑,就连稻谷们都笑掉了牙,挺不直了腰。一阵阵秋风吹过,阵阵稻香伴随着歌声在田野中回荡,也许,这也算是农民伯伯们的一种享受吧!秋姑娘不知不觉的来到了果园,一颗颗,一排排,就像一把把小绿伞,整齐有序地布满山野,数不清的橘子像一只只小灯笼挂在树上,在阳光的照耀下闪闪发亮。我带着秋姑娘来到了校园,一阵阵凉爽的风

缓缓的吹来,在这样舒适的季节上课,使我们在课堂上也增添了不少乐趣,我们都一把黑板想象成金色的了。

秋天,一年四季百看不厌的季节,只要一到秋天,我心里就感到十分温暖,因为它伴随着我成长,指引着我前进,哪里还有我天真烂漫的童年。

四年级课后作文精选2

仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表,也没有沁人的芳香,更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。

远看仙人掌,它非常丑陋,全身带刺,像一只刺猬,又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的,像几个大饼连在一起。

我细细地看仙人掌,它绿得发亮,椭圆形的,厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,长短不一,像许多钢针。刺是白色的,排列得很整齐,如同一个军队:最长的像将军,最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,哪怕是轻轻一触,定会扎上那么一根。严重时,还会有血痕呢!也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,可它竟然一样的滋润。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使断了一两根枝,也不会影响它的生长。冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身绿油油的,在风中傲然挺立着,十分英勇。

别看仙人掌外表很丑,可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香,让人不由得想摘下一朵来。

仙人掌,你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩,也启发了我要向你好好学习的志向。

四年级课后作文精选3

彩色笔一家原来非常和睦相处,团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。

黑色笔尖闪着晃晃的眼珠说:“我最有用,如果没有我,就不能够出优美的线条,所以我最有用!”绿色笔一听,大发雷霆,火冒三丈地说:“我最有用!我最有用!如果没有我,难道能画出翠绿的草地吗?”蓝色笔听了绿色笔的话,两脚气得要跳起来。不服气地说:“要是没我,那就不能画出蔚蓝的天空了,我最有用!”黄色笔一听,把口张得大大得,高声说:“我看你们都没用。如果没我,怎么能画出灿烂的阳光。”正当它们吵得不可开交时,来了一张白纸。它们争先恐后地说:“纸先生请你给我们评一评理,看我们谁最有用。”

纸先生说:“好吧,你们谁能在我身上画出一幅彩色的画来,谁就最有用!”黑色笔笔尖首先出场,它用力地摆动着身体,画出一朵七色花。回头一看,纸上除了黑色的线条,什么颜色也没有。绿色笔一跃,跃到纸上,画出一朵向日葵,纸纸上一片绿色,连一点黄色都没有,那像向日葵呀?黄色笔摇摇身子,画出一朵菊花,可菊花的叶子都成了黄色,哪能行啊。蓝色笔笑着说:你们硬说能画,看画出什么来了?看我的吧!”它快速地摆动着手,刚想欣赏一下自己的杰作时,纸上只有一团蓝色的痕迹也没能画出彩色画来,大家都默不作声了。纸先生说:“你们应该团结一心,才能画出美丽的画来。”

四年级课后作文精选4

前两天,我的阿姨送给我一只小乌龟,看上去有点凶,其实是非常温驯,我蛮喜欢它的。

小乌龟的脑袋呈三角形,很像蛇的头,一双凸出的眼睛,比芝麻还小,滴溜溜地转,似乎在看周围的一切事物,它警惕性极高,若是遇到一点儿动静,它就把脑袋,四肢和尾巴都缩在壳里一动不动,不仔细看,根本不知道头和四肢在哪里。它的壳美丽而坚硬,像一块盾牌用来保护着自己的身体。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短,但是很粗壮,每个脚趾上都长着璞,并且有锋利的爪子,这样才能在水里划过来,划过去,慢慢地向前移动,这是有趣极了。

有时甚至能爬上小土坡,那细小的尾巴像一条细线,又像一个锥子的头尖尖的。有一次,我去逗乌龟玩,把乌龟倒过来放在地上,这时乌龟四脚朝天了,我故意走开了,远远地看着它。只见它伸出小脑袋,眼睛朝四处看,见没有危险了,就用头抵着地面,用力一顶,可能力气不够大,怎么翻也翻不过来。这下可急了,它把头缩在壳里,像是在像办法。想啊!想啊!它歇足了力气,突然它把头伸了出来,四只脚伸直,头猛地往地上一顶。果然,它的身子翻了过来。我想:它的脑袋不大,却挺聪明的。

每当一空闲,我就会找来一些食物:有素的,也有荤的,放在它的眼前,它伸长脖子,专拣那些荤的来吃。它吃东西的姿势真是太有趣了。

四年级课后作文精选5

我是一个聪明的小男孩,黑黑的头发,水灵灵的.大眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴。

朋友说我是个读书迷,平常我读书的时候,一般都读2个小时,连吃饭的时候我也得看一会儿书,书对我的诱惑力太大了。

爸爸说我是个电脑迷,一玩起电脑,我就没完没了,后来我才知道,玩电脑对眼睛不好,要少玩电脑,从此我就每天只玩半个小时电脑。

妈妈说我是个玩具迷,只要一见到好的玩具,我就想把它买回家,妈妈对我说:“你已经长大了,那些都是幼儿园小朋友的玩具,太幼稚了。”妈妈哪里知道我是多么的不想长大啊,那样我就会有好多的玩具。

奶奶说我是弹琴迷,每当全家人做到一起的时候,我都会给全家人献上一首,为他们消除疲劳。有的时候我谈得入迷的时候,连奶奶叫我吃饭,也听不到。

爷爷说我是车迷,从小到大我对车有着浓厚的兴趣,不管是什么车,从学走路的学步车开始到滑板车,再到自行车、汽车。尤其是对汽车,他们的牌子、性能,虽然我还不会开车,但是从理论上我已经知道怎么驾驶汽车了。

这就是我,一个对什么事情都感兴趣的我。今后,我一定为我爱好和兴趣,努力的学习,增长知识,做一个更加完美的我。

四年级课后作文精选6

今天,我和姐姐在家里打乒乓球。打到一半时,我一不小心把乒乓球踩扁了,真扫兴!

姐姐看到我泄气的样子,说:“有一个可以把乒乓球复原的办法,你想不想知道?”我欣喜若狂地说:“当然想啦!”姐姐一五一十地把办法告诉了我,我将信将疑。于是,我拿出一个杯子,往杯子里倒满热水,最后把扁了的乒乓球放进去。过了一会儿,我拿起来一看,可还是外甥打灯笼——照旧(舅)。我生气地说:“姐姐,你说的办法不灵!”姐姐走过来,摸了摸杯子里的水,笑眯眯地说:“水不够烫,该在烫一点点。”我还是将

信将疑,就用刚烧开的水来泡。过了一会儿,突然有“嗞——嗞”的声音,我想乒乓球难道要碎了吗?我拿起来一看,愣住了,乒乓球竟然又恢复原来样了,变得圆圆的。我惊讶极了!我去问姐姐:“为什么踩扁了的乒乓球放在热水中会复原呢?”姐姐说:“因为乒乓球放在开水中,里面的空气受热膨胀,它就会复原的。”

这时,我懂得:利用科学知识,能解决我们生活中许多实际问题。

四年级课后作文精选7

新年快到了,妈妈带着我去农贸市场采购年货。我进去一看那里的人摩肩接踵,农贸产品更是应有尽有,热闹极了。

首先映入我眼帘的是一条长长的水果摊位。哇!这么多水果琳琅满目,色彩鲜明。有红红的苹果,黄澄澄的鸭梨,晶莹剔透的葡萄;有海南盛产的香蕉,香港有名的火龙果,还有被誉为“水果之王”的榴莲,“水果王后”的山竹……

妈妈买了一些水果,我们又来到了水产摊位。那里有大大小小的鱼池,鱼池里装着鲤鱼、鲫鱼、蛤蟆、螃蟹等。大毛蟹全身都是毛,两个前爪上长着黑乎乎的东西,很像河塘里的泥巴,其实那不是泥巴,而是它的爪毛。它们舞动着大钳子,好像在炫耀自己的威武,鱼在水里优哉游哉地游着,一副洋洋自得的样子,成百上千只蛤蟆在池里上串下跳,似乎在举行跳高比赛。他们哪里知道用不了多久,就会成为别人的囊中之物了。当然妈妈会买鱼了,那可是年夜饭不可少的一道菜呀!

尽管现在是冬季,可是蔬菜摊位春意盎然,红红的柿子像小灯笼,绿绿的青椒像翡翠,白白的大萝卜像一个个胖娃娃……

大厅的中间位置是肉类摊位。不仅有新鲜的猪肉、牛肉、羊肉,还有延边人特喜欢吃的狗肉呢!卖春联的那边张灯结彩,充满了节日的喜庆。

这真是新年新气象啊!

四年级课后作文精选8

我站在窗前,看着楼下的一群可爱的孩子们,他们那天真的笑脸,让我想起了小时候……

那时,我的朋友很多,我们整天嘻嘻哈哈地闹在一起,简直比亲姐妹还亲,那时候,我们无比的幸福。可是有一天,我不知道怎么回事脑子里冒出了这么一个主意“捉弄”。我便去找好朋友孙羽婷,骗她下楼玩。我先走到楼下等她,乘她不注意的时候,故意伸出脚绊她个“措手不及”,她也没有想到心地善良的我也会做出这种恶作剧,差点摔了个四脚朝天。可是,她只是拍了拍衣服上灰尘,装出一副“不在意”的表情,便继续和我去玩了。

过了几天,妈妈送我一个洋娃娃,我和孙羽婷订好每人三天当一次洋娃娃的妈妈。一天,我们俩约了几个朋友玩过家家。我对孙羽婷说:“婷婷,给我抱抱你的‘孩子’好吗?”她爽快地答应了。过了好长时间,我都没有丝毫还给孙羽婷的迹象。她于是笑眯眯地对我说:“小雪雪,该把洋娃娃还给我了吧?”我却冷冷地回答:“洋娃娃以后不给你玩了。”她的脸顿时也阴了下来,用嘲笑的口气回我说:“这有什么了不起的,我才不会和你这种低智商的小屁

四年级课后作文精选9

早上,我们在两个风扇下上课,两个桌子围在一起。“最近天气越来越热了,要不我们来玩一场夹跳珠比赛,放松一下?”陈老师说。“好啊!好啊……”一阵阵欢呼声响起。

比赛前,陈老师拿来了一些材料,又给我们三个分一组,我们的队名是敢死队。然后陈老师采访了个别选手,个个心情都很紧张。

比赛开始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夹,可每次跳珠就像调皮的小孩从他的筷子下溜走了。“已经有人快要第一名了”不知谁喊了一声,王佳鑫加快速度,终于保住了第二名。下一个是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一个是我,我的心就像揣了只小兔子似的,怦怦直跳。手也有点抖,本来对这场比赛没有信心,可为了敢死队我只好豁出去了。旁边几个人在喊:“加油!加油!”我顿时信心十足,可已经有人第一名了。我想:我一定要第二名。虽然我第二名,可总分加起来是五分,我们的分最少,我们输了。

我们虽然输了,可能在夹珠比赛中比赛,我却很开心。

四年级课后作文精选10

我的学校位于期纳东北角,我们的学校可美了,不信,你来瞧。

走进学校大门,宽阔而又干净的操场呈现在眼前。下课了,同学们不约而同的来到操场上追逐、嬉戏。同学们有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩捉迷藏,有的在玩抓人……操场上真是热闹非凡。

再往前走,前面是一条长长的水泥小路,小路两旁有许许许多多的风景树。风景树有的被修剪成了长方形,风景树有的被修剪成了半圆形,风景树有的被修剪成了圆形,风景树有的被修剪成了蘑菇状……一颗颗形态各异。春天来了,风景树上长满了小花,一朵朵小花像蝴蝶,像米粒,像纸鹤……可漂亮了。

小花颜色多样,红的是那样鲜艳,紫的是那样耀眼,白的白得像雪。我们继续往前走,呈现在眼前的是,我们的教学楼。远远望去,白玉似的瓷砖,和水晶似的玻璃窗镶嵌在教学楼上,使教学楼更加美丽。上课了,同学们在教室里读书。

顿时,操场变得安静起来。蝴蝶停止了舞蹈,落在花朵上。蜜蜂停止了采蜜,坐在叶片上。小鸟停止了歌唱,站在树枝上。此时此刻,似乎校园里的一草一木都在听大家读书。校园西北角有几棵大榕树,它们像一个个护卫,保卫着我们的校园。

我们的校园真美啊!

四年级课后作文精选11

今天,最后一节课是体育课,我和同学在操场上进行乒乓球比赛。

首先我和胡惠兰比赛,一开始,我俩打得很起劲,由于两人的水平不高,打了几个回合,觉得这样打下去没有意思,就不想打了。但不打乒乓就更无聊了。我只好和胡惠兰继续打,她赢了一局。我觉得很没有面子,就把拍子要回来了,就独自走开了。黄明慧和虞红波、吕松霖叫我和他们来双人打。我和虞红波一组,黄明慧和吕松霖一组。开始了,在双人打的时候,我们闹出了很多笑话,使我很高兴。

这时,黄明慧想出了一个主意,不如我们用乒乓球打羽毛球!我们齐声回答好。我们制定了一个规则,看谁接到的乒乓球多,乒乓桌的网当分界线,只要过了界线,就减掉一个接到的球。球掉在那边的界线内,就谁发球。黄明慧和吕松霖要和我一组,虞红波不同意。不过,后来还是同意了。

比赛开始了,球在我这边,我发了一个球,我将乒乓球扔起来像羽毛球那样打过去,球飞得高高的,我看见虞红波用力一拍,看见的是球掉在地上,他没打到。虞红波把球发过来,球飞得远远的。我们没有接到,打了几回合,吕松霖想出一个办法,把球放在扫把上,下面有一个人扶着,另一个人用拍子把球发过去,我拍的太用力了,把扫把都打倒了,我没有接住一个球,一次偶然的机会,乒乓球再向我这边掉,我接到了,我很高兴。虞红波接到两个球,我们接到三个球,我们赢了。

我很高兴,我赢了一局。

四年级课后作文精选12

我的家里有一只小狗狗,它长得非常可爱,真是人见人爱。它是我的姑丈送给我的生日礼物。有了小狗,我放学回家总要去跟它玩一下再做作业。

我非常喜欢它,它长着一对像扇子一样的耳朵,一双乌黑透亮的大眼睛,下面长着一个灵敏的小鼻子,它的毛是黑色的,只有它眼睛上面的一小块毛是棕色的,样子看上去凶巴巴的,所以我给它取了一个名字叫小黑。

有一次,我做完作业,走到笼子旁边,小黑就“汪、汪……”地叫个不停,我听了觉得小黑

一天到晚关在笼子里怪可伶的,出于好奇就把小黑放了出来。那一刻,小狗只往外面跑。我就追了上去,追了很长很长一段路,我跑不动了,就停下来休息了一会,我休息了一下,抬头一看,小黑却不见了踪影。我在村里找了几个小时也没有看到,那时我很担心,生怕小黒被别人抱走。于是,妈妈安慰我:“小黑它会回来的。”可是我还是很但心小黑它会出事。就是连那天睡觉也不安稳,一直在想小黑它到底有没有被别人抱走。第二天早上,我到大门边去看小黑回来了没有。

我一看是小黑回来了,心里有说不出高兴。

四年级课后作文精选13

一天下午,东东放学回家路过一片稻田地,看见地里有两只羊,他急忙跑近一看,原来是自己家的一只母羊和一只小羊羔在啃秧苗。

东东十分着急,冲着羊大声叫着:“出来!出来!快出来……”可是不管东东怎么大喊大叫,那两只羊像是没听见似地,仍然低着头吃着秧苗,怎么办呢?进去推羊吧,又怕踩坏秧苗。东东只好拉着母羊头上的两只角,想把母羊拉出稻田地,可没想到羊没拉出来,自己却摔了一跤。东东又去找了一根又粗又长的绳子,套在母羊的脖子上,使出吃奶的劲向外拉羊,可那只羊的脚像钉在地上似的一动也不动,把东东累得气喘吁吁的。

东东沉静了一会儿,突然计上心头。他趁母羊不注意,一把抱起小羊羔,飞一般地朝家的方向跑去。母羊果然疯了似的追了上来。因为那只小羊可是它的孩子,是它的心头肉啊!它哪还顾得上美餐呢!小羊羔在东东怀里“咩……咩……”地叫个不停,好像在说:“妈妈,快来救我呀!妈妈,快来救我呀!”母羊在后面紧追不放。东东终于跑到了羊圈边,赶紧把羊圈门打开,随即把小羊放了进去,母羊紧跟着追了进去。东东立刻关上羊圈门,又给两只羊喂了一些青草。羊吃得饱饱的,东东得意地笑了。

东东真是个聪明的孩子,我们要向他学习,做事动脑筋想办法。

四年级课后作文精选14

呀!我尖叫了一声,一进家门到处都湿漉漉的,地板、桌子、墙、门……一片潮湿,就连玻璃窗也“大汗淋漓”。不会吧,是谁往我家泼水了?我大惑不疑地说。

只是妈妈走进来,笑呵呵地说:“没有人往我们家泼水,这是南风天,南风一吹,天气就“返潮”了,到处湿漉漉的,这种天气,电器最容易受损,船也不能按时行走……对我们生活很不方便。”话音刚落,突然,“啪”地一声,停电了,四处黑得伸手不见五指,这就是南风天的影响,导致电源中断。唉,这种天气真不方便。“要不我们出去玩,反正现在也没事干。”

于是,我们一家准备乘船去鼓浪屿玩。我们等啊等,船还没来,工作人员说船是受到了天气的影响,所以不能按时行驶。过了一会儿,才看见船在雾中缓缓向我们驶来。一上船,我就发现椅子湿漉漉的,地板“姐姐”的脸被人们踩得黑乎乎的。站在船上,要看鼓浪屿的美景都看不清楚了,浓浓的雾笼罩着整个城市,像是从天上将下一个极侯又宽又大的棉帘,高楼大厦也看不见了,只能看见近处几座小平房在雾中若隐若现。海和天连成一片。看不清哪个是海,哪个是天。

这南风天真不好受,给人们带来了一系列的影响和不方便。

四年级课后作文精选15

我有一个小堂弟,名叫周煜城,出生在20xx年5月2日,今年虚岁3岁,周岁才2岁。长的很可爱:圆溜溜的大脑袋,又粗又黑、月牙似的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下是一张红粉粉的小嘴巴,嫩白的脸蛋上还有两个浅浅的小酒窝,笑起来甜甜的,真是太可爱了。每次看见他,我都禁不住想摸他一下。他走起路来摇摇摆摆,让人不由得联想起一种可爱的动物——企鹅。

小堂弟特别爱笑,什么时候都是笑眯眯的。我和他一起玩的时候,我总爱对他做鬼脸,他就哈哈笑个不停,一笑起来,两只眼睛眯成一条线,胖乎乎的脸蛋上就会出现两个迷人的小酒窝,真逗!

我最不想见到的人是小堂弟,最想见到的人也是小堂弟。我最不想见到小堂弟,是因为每当妈妈见小堂弟来了,就让我好好照顾他,这时,调皮的小堂弟就会玩起“分身术”,一会儿走到那儿玩玩,一会儿走到那儿弄弄,有危险的东西我还得跑过去制止他,哎,真弄不懂小堂弟为什么这么调皮。我最想见到的人也是小堂弟,因为他能带给我很多快乐,会让我开心起来。

小堂弟吃东西时也非常可爱。有一次,他突然跑进了我的房间,嘴里还吐出七个字来:“姐姐,我要吃东西!”一边说着还笑了起来。我见了,拿出一块饼干,帮他弄成小碎块,再一块一块地喂给他吃。只见他那小小的嘴巴动了起来,好像没有停止过。看着他那吃得津津有味的样子,我的心里高兴极了,像吃了蜜一样甜。

这就是我那调皮可爱的小堂弟,你们喜欢他吗?

“佳鑫”是女孩还是男孩的名字?

以前上学的时候,班里有一个李佳鑫和一个李佳欣,前者男后者女,傻傻分不清。每次上课发言、老师点名、考试完发试卷的时候,我们全班就都等着看笑话了。现在想起来还记忆犹新呢。你这个“佳鑫”我想也是个男孩,这个“鑫”字三金组成,是三金全盛的意思。这个“鑫”字以男孩名为多,你看什么王鑫,孙鑫啦,还有龙门镖局的陆三金,其实他叫陆鑫,还有就是有名的药家鑫,也是个男孩。但是不排除女孩子不会使用这个字,我身边就有一位女性朋友,就叫李鑫。楼主是在给宝宝取名字吧?这个鑫不怎么好听,我推荐这个“馨”字,仅供楼主参考!!!

佳鑫笑话(佳鑫是谁)插图

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