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人非生而知之者，对这个世界的认知要从启蒙、发蒙开始。现在的孩子学习思考，要通过做手工、摆积木、填拼图等等多种方式进行，所蕴含的教育原理，自然是非常符合孩子的成长规律、认识规律的，这是一个很大的进步。相比于现在的孩子，我们学着思考的节点，应该是从猜谜语、改绊儿开始。猜谜语大家熟知，改绊儿可能就不知道了。
我们学着猜谜语，不是来自书本，来自学校，而是来自生活，来自民间。猜的谜语，虽然土生土长，土味十足，却是机变百出，令人耳目一新。有些谜语的初衷纯粹是为了插科打诨，取笑逗乐，至于文化育人，潜移默化，开发心智倒是其次。流传在民间大众的谜语，语言质朴俏皮，诙谐幽默，描摹生动传神，不拘一格。谜底源于生活，有人有物，有事有形。万事万物，信手拈来，皆可入谜。
第一次猜谜语，是来自母亲。母亲出的谜是：“土门门，土窗窗，里头蹲的个老和尚。眼睛像个胡椒子，沟子里夹地个皮条子。”家乡的语言，不能完全还原为书面语，只有用家乡的话说出来，才会保留原汁原味。起初我们并不懂如何猜谜语，更不知道什么分曹射覆谜面谜格，就是现在老了，对此也是一知半解，囫囵吞枣，并没有仔细研究过。我们姊妹几个一听，满头雾水。母亲说是一种动物，就相当于告诉了谜目，我们就猪、狗、羊乱猜一气，都被母亲一一否定。母亲说这种动物一般白天休息，晚上才出来活动，我们就猜狐狸、黄鼠狼、臭虫，还是得不到母亲的首肯。母亲又说这种动物爱偷油，爱咬纸，爱糟蹋粮食，住在洞里边，我们才恍然大悟般地猜到——老鼠。因为这条谜语的语言精练，比喻生动，朗朗上口，一下子就记到了心里。后来，亲自抓到一只土灰色的老鼠仔细观察，看着老鼠那胡椒大小的眼睛滴溜溜地转动，就觉得古人的描述太准确太传神了。再看看那一寸多长的细细的尾巴，可不就像一截皮条吗？
母亲给我们说过的很多谜语，有的巧妙机敏，有的通俗易懂，有的简明扼要，有的诙谐有趣，有的独出心裁，就被我们记下来了。之所以记得清楚，还有一个原因，就是第二天到学校可以考同学，下午放羊放驴的时候可以考伙伴。“弟兄七八个，围着柱子坐，一个惹下祸，都把皮袄脱。”母亲让我们猜一种蔬菜。也许是理解力不够，见识短浅，缺少观察和思考，于是就山药、茄子、辣子乱猜一气，当说到“大蒜”的时候，母亲欣喜的点了点头，很为我们的“聪明”而高兴。当我们知道谜底以后，回首一想，一头蒜七八瓣，不就是围在一起么。母亲说我：“三娃子你去剥上个蒜，今天拌上个甜菜杆杆了吃。”我就把一头蒜的皮通通剥掉。再想想平常母亲发起火来打我们，就觉得当时的情形和蒜瓣居然一样。因为我们姊妹们多，生活、生存的压力对父母而言太大了，吃了上顿没下顿，熬过今日愁明日。我们其中若有一个犯了错误，母亲一气之下会把我们挨个儿打过来，真是“一个惹下祸，都把皮袄脱”。
母亲说的谜语大多来自我们身边的事物，浅显易懂，只要肯动脑筋，勤于思考和观察，就可以猜出谜底。“红公鸡，绿尾巴，双股子卧倒柜底下。”说的是“大葱”，形象生动惟妙惟肖。大葱有别于平时吃的小葱，它味道长，那时的农家了方便使用，确实是放到面柜底下的。父亲说的“大葱”的谜和母亲不一样。“肉四两，皮四两，胡子四两泥四两。”是说买了一斤葱，掐头去尾还有泥，可供食用的仅是一小部分，倒也符合实际。我的额外收获是知道了古时的一斤是十六两，所谓半斤八两不相上下就是这个意思。
“大姐树上叫，二姐吓一跳，三姐拿砍刀，四姐点灯照。”分别是秋蝉、蚂蚱、剪子龟、萤火虫。秋蝉在老家平时少见，只有在夏收的时候，它似乎突然就出来了。父亲和大哥、二哥他们，会把秋蝉抓住，放在用麦秸秆编的六角形、八角形的笼子里，挂在树枝上，廊底下。天气越热，秋蝉叫得越厉害，叽叽喳喳叫个不停。蚂蚱是学名，我们叫它跳跳，在浅山里容易见到。它的腿很长，一跳好几米，说它是跳远冠军也不为过。剪子龟现在不多见了，夏天、秋天大雨过后，容易见到。它的头部有一对钳子，会飞，两只翅膀收回后把身体包起来，形如龟状。这些小昆虫，只要被我们逮住，最后都是被我们玩死，甚至大卸八块。至于萤火虫，我们叫它“亮蝇子”，我们起初以为它和苍蝇差不多，不值一提。后来才知道它有一个漂亮的名字——萤火虫，并且还有“囊萤映雪”的故事，它的形象才变得美好起来。
猜谜语的兴趣一旦被勾起来，也能让我专注一段时间，并且把这种情绪传染给我的伙伴们。放学后，我们几个羊倌、驴倌到一起，争相把自己收集到的谜语说出来，让大家猜。若是把大家考住了，就有了几分得意。看大家抓耳挠腮，左思右想，猜不出来，就会把谜底公布出来，代价是帮对方干活。“高高山上一捆捆柴，千数万数也数不过来”谜底是“头发”，是虎牢说的。全娃比我小一岁，八九岁了口齿还不清楚，我们叫他“兔嘴子”。他说“矬胖矬胖，球儿朝上”，让我们猜一种家里的日常用具，谜底是“茶壶”。那时候，家里都有烧水壶，有熟铝的，有生铝的，就是这个样子。全娃的谜现在说起来有些不雅，但在当时我们的语言环境里，却是再也普通不过了，而且颇为传神。以至于后来，每当我提起茶壶时，总会忍俊不禁地看一眼壶嘴。全娃的谜语挑起了大家对身体的关注，接下来的日子里，这样的谜语陆续被挖掘了出来。“钱儿大的些布布子，皱的一身皱皱子”，是“屁眼儿”。“十个将军，抬炮出阵，白雨一阵，收兵回营”，是“尿尿”。“半天里一个黑鬼，爬在墙上搓腿”是“苍蝇”。“出一哈，探一哈，有心提起来掼一哈”是“擤鼻涕”。
每年夏天，我们不可逃避的一项任务就是拔田。拔田是所有劳动中最辛苦的，那可真是面朝黄土背朝天啊！浅山里，天空如洗，骄阳似火，如蝼蚁般的我们匍匐在地里，稀疏的麦子连成了片漫过了山岗。我们一把一把地把麦子拔下来，收集，打捆，装车，拉到打麦场上垛起来，一天的工作才算结束。披着星星出发，戴着月亮归来，是庄户人家麦收时节的家常便饭。下午四五点钟的时候，天气开始凉下来，地温也开始降下来。一阵山风刮过来，山风不大，刚刚能显出金黄的麦浪来。劳累了大半天的人们的心情就从焦虑、烦躁中缓过来。这是一天里出活的好时候。父亲为了调动大家的积极性，会出一些谜语、数学题，讲一些笑话、故事，有时索性讲他小时候的逸闻趣事。我们在思索倾听的过程中，手并没有停下来，不知不觉中一趟田就拔出去了。父亲说：“一个鹰，一个鹞，一个蹲着一个跳”，猜一种农活。我们几个小的猜不到，大哥因为经常干，他就猜到了，是“铡草”。那个铡子，就跟《铡美案》里包公的铡子一样。父亲又说：“绳绳索，绳绳索，三个沟子十个脚”，还是猜一种农活。这下我们有了经验，就从自己熟悉的农活中寻找答案，有猜“驾车”的，有猜“种田”的，都有点似是而非，准确答案是“犁地”。
父亲平日里很严肃，我们都怕他，像这样与我们和颜悦色的时候很少。他的谜语一下子让我们胆大了起来，恳求他再说一个。父亲说：“远看山有色，近听水无声，春去花还在，雨来鸟不惊”，让我们猜家里的装饰品。虽然我们也想到了是不是家里墙上挂的“画画子”，但理解力太差，总觉得和谜面扣的不是十分恰当。直到自己长大了阅历增加，理解加深，才明白这个谜语的绝妙之处。你觉得谜面就像在描述一幅山水画，可你想不到谜底就是“画”本身。父亲似乎“江郎才尽”了，就给我们出了一道数学题。“十斤的葫芦七斤的瓶，三斤的提子分个停”。一下子大家都不说话了，只听到手底下麦子被拔出时的声音，气氛变得有些沉闷。待我解出来后，母亲接过了话头，她嫌父亲的题目太过“文气”，还是觉得自己的谜语好。她说：“黑牛躺着哩，黄牛舔着哩”；“麻屋子，红帐子，里面蹲的个白胖子”；“高高山上一碗水，黑老鸹过来闷个嘴”；“四四方方一座城，城里住着两家人，一家人多数儿少，一家人少数儿多”。一口气说了四个，分别猜一家务活、干果、文具、文具。这就有了竞答的意味了，谁都可以从自己喜欢熟悉的方面着手。很快第二个是“花生”，第三个是“砚台和毛笔”，第四个是“算盘”，大家都猜出来了。第一个谁也猜不着，母亲说是“烧水”，我们一听不明所以然。母亲就说：“铁锅不是黑的么，那火焰不是黄的么”。母亲一解释，立刻就显得情顺理通了。母亲又出一个，“白色坛子拧死盖，里头揭开好像菜”，要猜一种食品。这下子大家的兴趣又一次被提了起来，似乎肚子在这一刻也条件反射般地叫了起来，我们猜中了是“包子”。于是，话题一下子转到了食物上，最后的结论是明天母亲不用来拔田，专门留在家里给我们蒸包子。理想很丰满，现实很骨感，我们期待着明天的包子，母亲可发愁了。若是秋收了，用山药、甜菜、胡萝卜、麻腐作馅，蒸一锅包子，那是手拿把攥没有含糊，可在这青黄不接的时候，怎么办呢？父亲就出主意，在不多的工资里匀出来几块钱，买一些大肉，粉条，豆腐，正是农忙时节，大家都苦且累，也该犒劳犒劳一下寡淡的胃了。这样一说，我们心情大好。仿佛母亲那一笼笼热腾腾香喷喷的包子就在眼前，画饼真可充饥啊！我们不由得加快了手底下的动作，只盼着太阳快点落山。
大多数的谜语都机智诙谐，富有情趣。也有些谜语，富含哲理给人启迪。父亲后来说过一个谜语，说有一种“动物”，“早上走路四条腿，中午走路两条腿，下午走路三条腿”。凭我们当时的思维水平和所见所闻是猜不出来的。父亲就告诉我们是“人”。然后就说，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于青。人在婴幼儿时期，蹒跚学步手脚并用，在用四条腿走路。人在青年时期正是长身体长知识的时候，到了中年，年富力强，迈开大步往前闯，不就是两条腿走路吗？到了老年，头晕眼花，腰酸背疼腿抽筋，拄上个拐棍，就开始用三条腿走路。父亲一席话，把人的一生浓缩到一天，简单而又准确地描绘了出来，让我们不禁生出人生无常，人生苦短，只争朝夕地感叹来。是啊，任何人都经不起岁月的打磨。迎早送晚，寒来暑往，不知不觉中就把自己由孩童变成了老汉，把时光刻成了抬头纹，把风尘沉淀为老人斑。
各种各样的谜语何其多矣！严格来讲，我们猜过的谜语都是事物谜，另一类谜语叫文义谜，那就比较难了。小时候的这种经历，无疑给我留下了深刻美好的记忆。慢慢的，我对谜语的认识也就不再局限于谜语本身。生命是谜，宇宙是谜，时间是谜，未来是谜。人在这个世界上走一趟，不过就是一个不断解答旧谜，面对新谜的过程。你只要把每一步都走踏实了，你的路自然就会平直坦荡，宽而又广。你只要把谜的每一步都扣实了，你也就越加接近真相，越能找到谜底。
作者简介
崔国栋，甘肃古浪人，甘肃省武威二中数学高级教师，甘肃省青年教学能手，省级骨干教师，武威市优秀园丁。中国延安文艺学会会员，古浪县作家协会会员。教书育人是事业，吟诗作文是癖好，数学使我衣食无忧，文史使我精神愉悦。
