笑话哦本文目录一览：
- 1、古今笑话
- 2、老姑这一生，没有大起大落，却也历尽千辛。
- 3、让一部分人先富起来后半句是什么
- 4、如何理解先富带动后富
- 5、怎么理解“先富带动后富”？怎么才算“共同富裕”
- 6、举一个先富带动后富,实现共同富裕的实例
古今笑话
甲：你好，节日快乐！
乙：恩？节日？什么节日？你生日呀？恭喜恭喜呀！红包拿来！
甲：什么乱七八糟的呀！人家生日早过了！
乙：噢，原来不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？
甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀？
乙：我为什么要知道？今天很重要吗？
甲：当然！是我们大家的节日呀。
乙：噢，我知道了，是国庆节！
甲：啊，还没到十月一日呢？
乙：那就是妇女节！让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐
（唱：妈妈呀妈妈，亲爱 的……）
甲：等等等等，又错了！
乙：那是不是劳动节呀？
甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)
乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗？
甲:啊！你耍我呀？！！！
乙:不耍你，同学们怎么会笑呀？
甲：啊！我成小丑了？
乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀？
甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了！ 让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧！
乙：好是好，但没空！
甲：啊！你都忙什么呀？
乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀？
甲：那晚上呢？
乙：你猜我干啥？
甲：难得一个假日，肯定看电视呗！
乙：俗！你那档次也太低了点！
甲：啊，你档次高，你高到哪了？
乙：客气客气，我也只是高到里罢了。
甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！
乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了！其实，你也可以的！
甲：我？我行吗？
乙：当然行了！让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，
瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还……
甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉！
乙：反正是超级小美女一个！
甲：别逗了你！我哪有那么好呀，说得人家的脸红了！
不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。
乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子？我还西瓜太郎呢！）
那太好！今天我还真找对人了。走吧，咱赶紧上电视台去把。（用手拉）
甲：哎，哎，你先别拉我，我得先问问你。
乙：还有什么好问的呀，就是你拉！我们得赶时间！
甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀？
乙：哟，听你这口气，是不相信我呀？
甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了？我猜呀，人家连大门都不让我进。
乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀！
甲：好好说？难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了！”
乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨！
甲：那咱怎么说？咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧！我们不小了，我们都20多了！
乙：啊？20多了？
甲：对呀，两人加一块儿呀！
乙：你还当人家是老年痴呆呀？
甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，
吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈！
乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了！告诉你，用不着这一套！
甲：那还真能进电视台？
乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!
甲:嘿！咱也能当个主持人？
乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？
甲：那今年怎么搞呀？
乙：今年都听我的。
甲：啊？你还是总导演呀？
乙：那不敢当！上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信，
把咱们的想法和构思详细一说，哎呀！你猜怎么着，人家居然采纳了！
甲：真的吗？
乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起！人小志气大呀！
甲：哇！同学们咱给我们的大明星来点掌声呀！
乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢！大家的掌声！我一定干得比鞠萍姐姐还棒！
甲：嘿！还真像那么回事呀！
乙：（咬了一口）呵！味道好极了！
甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀！
乙：总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。
甲：还真美呀！
乙：再加上世界各国的经典儿童歌曲，那才叫诗情画意呢！
甲：舞台也一定很漂亮吧？
乙：那当然！都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案，然后综合在一起，
哇！那简直太美了！一不小心还容易迷路！
甲：晚会都有什么节目呀？
乙：哇！那可太精彩了！我先来介绍一下演员阵容吧。
甲：都有谁呀？
乙：这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。
甲：好！发扬爱国主义传统，为振兴中华而奋斗！
乙：这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老 鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。
甲：好！象征着世界儿童大联欢！
乙：舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、
小魔术、小游戏……反正除了小便都可以！
甲：废话！
乙：还有小记者采访十佳少年；小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面；
小朋友向为我们的健康成长，日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢！
甲：对！应该，应该的！
乙：还请贫困地区的小朋友代表上台，接受我们节日的礼物和祝愿。
甲：我们手拉手，心连心。
乙：小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家，当场献艺！
甲：节目可真丰富呀！
乙：是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响亮！
甲：晚会都邀请了哪些佳宾呀？
乙：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了！连联合国秘书长安南爷爷都来了，
可惜少了三个重要人物。
甲：都少了谁呀？
乙：美国总统小布什呀。
甲：这老小子的架子可真够大呀！
乙：什么呀！人家是被伊拉克战争搞得后院着火，都火烧眉毛了，
哪还有心情来和我们一起玩呀？
甲：那还有谁呀？
乙：伊拉克前总统萨达姆呀！
甲：他家也着火了？
乙：你家才着火呢！我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢！再说小布什也不准他来呀！
甲：哎！还真够可怜的！那还有一个是谁呀？
乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!
甲: 应该是本.拉登吧?
乙:反正都一样。
甲：他又怎么了？
乙：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址！
我们真不知道怎么联系他呀！
甲：他还是别来的好！
乙：为什么呀？
甲：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉！
乙：人都到哪儿去了？
甲：一看到老拉登就都跑了呀！
乙：那怎么还有一个呀？
甲：那就是那个大明星呀！
乙：到底是谁呀？
甲：还不就是那个不怕死的主持人呀！
乙：啊！是我呀！！！
甲：不是你还有谁呀？
乙：我才不干呢！我还是快点跑吧！
相声剧本 今天的作业不多
甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱）
太阳当空照，花儿对我笑……
乙：喂，你乐什么！乐？
甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。
乙：好久不见，你背的什么东西呀？
甲：书包呀，怎么？
乙：书包，怎么这么重啊？
甲：那么多书，能不重吗？
乙：都有些什么书？
甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习……
乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。
甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！
乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？
甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画……
乙：所以放学路上也唱？
甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。
乙：有多少？
甲：语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治……
乙：（打断）还少啊！
甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。
乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。
乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。
甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。
乙：你不是在背政治问答题吧？
甲：噢，对不起，习惯了。
乙：怎么你对政治这么感兴趣？
甲：谈不上兴趣，不背不行啊！
乙：怎么不行？
甲：第二天默写，错一个字抄五遍。
乙：抄不完怎么办？
甲：（突然提高声调）站好！（拉乙站好）
乙：干什么你？
甲：（凶神恶煞地）站好！
乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？
甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？
乙：呀，真厉害！《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！
甲：什么《水浒传》？
乙：你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？
甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！
乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？
甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！
（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟……
乙：你们学校的老师都这样凶啊？
甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。
乙：那地理课上起来就轻松愉快了？
甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！
乙：班主任？他也能管地理课？
甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状）
乙：（神秘的）特务来了。
甲：别瞎说，我在学班主任监督学生呢！
乙：我怎么老觉得是看守长在守监狱啊？
甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。
乙：这么说，你是把教室比作监狱了？
甲：本来就像监狱吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。
乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！
甲：什么？
乙：我是说幸亏我没上你们学校。
甲：（不解地）我们学校怎么啦？你们学校呢？
乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！
甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。
乙：怎么个好法？
甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。
乙：那你的物理成绩一定不错哟？
甲：（无可奈何地）全班不及格。
乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。
甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！
乙：知道，管他什么事？
甲：这叫大气候决定小气候。
乙：你看，你看，又在背政治题了。
甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！
乙：结果呢？
甲：结果每一科都学不好。
乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。
甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？
乙：哪些方面？
甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。
乙：还有吗？
甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？
乙：哎，我确实不行。
甲：这就对了。（看表）都快七点了，我还要回家做作业呢！再见了。
（用《上学歌》的曲调唱）小鸟说：早早早，你为什么背上炸药包？
乙：（迷惑地）嗯！你背炸药包干什么？
甲：（唱）我去炸学校，老师不知道，线一拉，就开跑，轰隆一声学校没有了。
乙：你这是唱的什么歌？
甲：我们学校的校歌呀，同学们自己编的。
乙：（独白）这样的学校有这样的校歌，也难怪！（甲乙退场）
老姑这一生，没有大起大落，却也历尽千辛。
有一次说起刚刚去世的老姑，老姑的这一生可畏是历尽艰辛，起初结婚时怀不上孩子，四处求医，后来连着生了俩个儿子后又没了动静，在那个五六十年代，都说子孙兴旺是福，生的越多家里就会越旺。可是老姑在生完俩个孩子后很多年就再也没有动静，当然，在婆家也算可以抬得起头，毕竟还给生了俩个男孩。那会想着，生活本来就很艰辛，天上下大雨屋里下小雨，生那么多也是累赘，所以老姑和老姑父的感情也算不错，俩个人都没有因为孩子少而红过脸。
可是没成成想，老姑在四十多岁，将近五十岁的时候又换上了，这下子可成了村里的笑话，因为大儿子的媳妇也同时怀孕了，同时，由于长期的劳作，在那个吃慌的年代，五六十岁的人已经算是老年人了，身子骨明显的都在走下坡路。所以老姑父从此也开始了唉声叹气。不仅愁不能让老婆照顾大儿媳妇做月子，更愁的是如何喂养这俩个小的，还得再奋斗二十年，可是自己有那么多能力吗？
而老姑却想的很开，走到哪算哪吧，该怎么过就怎么过。难道自己怀孕还丢人了？而且老姑的性格也有些泼辣，如果让她听见有人说他们家不好，就会上门去把对方怂个狗血淋头。村里人自然再也不敢当着他们家人的面说什么话。
老姑这一胎一下子生了个龙凤胎，大儿媳妇生下一个儿子。这家里可算热闹了。三个小不点前后不差一个月。大儿子伺候自己媳妇，老姑父伺候老姑做月子。
本来就不宽敞的房子感觉更加拥挤。于是老姑建议把另一个宅子再盖一套房子给老大他们住，这样孩子俩口子的日子也过的方便。可是老姑父在愁啊，他愁的是这俩个嗷嗷待哺的孩子长大了没有家产怎么办？还想着等他们长大了再一起分家。
老姑却不这样想，她说儿孙自有儿孙福。这俩个小的就好好养，长大了能过什么样的日子就看他们自己的能力了。但是老大老二的房产该怎么分就怎么分，分开了孩子们的生活才有奔头。而不是被我们在这里拖着一起过苦哈哈的日子。
是的，老姑是个明白了，突然想起（平凡世界）里的少安的老婆秀。起初为了日子好过坚持分家，后来日子过好了又变成一家人。总得有先富带动后富的。脱离原声家庭是为了更好的生活。而不是大家在一起苦熬着。
老姑要比这书里的人物想的还要透彻。明白子女们的担忧，也知道眼下的日子实在是艰难。所以把所有财产都分给了老大老二，让他们自己去争自己的日子。这样一来，俩个孩子反而更为孝顺自己的母亲，和心疼自己那俩个嗷嗷待哺的弟弟妹妹。只要自己有好的，总会惦记着俩个弟弟妹妹。
老姑父在双胞胎出生不久后就去世了。这样老姑成了这个村里最老的老寡妇，还带着俩个咿咿呀呀的儿女一起生活。不知道她是怎么熬到孩子们长大的，而且俩个孩子还都考上了大学，在市里有很好的工作，小儿子是教师，小女儿是一名医生。
然后等孩子们结婚了又开始给小儿子带孩子，给小女儿带孩子。年过八十的老太太身板硬朗的很，有时候孩子们都没她这小碎步揍的快。
也许这就是所谓的苦尽甘来，看着孩子们成才成器，家庭幸福和睦，孙子辈也是相亲相爱。对于她也是格外的尊重。
春暖到秋凉的这段时间，老大就会把老母亲接到村里，过着闲淡的农居生活，提前给老人在院子里种上点蔬菜瓜果，这样一个夏天，老姑就会在自家院子里有新鲜的蔬菜吃。而且坚持自己做饭，不让孩子们过来伺候。早晨下小院锄地，中午午休，晚上找邻居唠嗑。
等到了冬天，就被在市里工作的俩个孩子接到暖气屋里居住，儿媳妇和女婿也是对她格外的孝顺。提前给她备好所需要的一切。
或许人在生命的尽头都会有一些预感，有一年冬天，老姑非要大冬天的回到村里住，家人们都说等到春天暖和了再回去，可是这老太太跟中了邪一样，说如果孩子们不送她回去，她就自己回去。于是没办法，看着那么大的岁数，孩子就把她送回了老房子，然后四个孩子计划轮流守着，毕竟冬天在村子里出门也不方便，更怕她这么大岁数有什么闪失。然而，就在大家商量的时候，老姑一个人换了一身干净的衣服，把自己打扮的干干净净，躺在床上睡过去了。享年94岁。
人的一生谁也不知道会遇到什么样的事情，但是只要怀抱积极和宽广的心态，我们大部分人都可以熬过寒冬，与其对未来恐慌，不如做好当下该做的一切。没有最好，只有刚刚好。就像老姑的一生，虽然历尽艰辛，但也无憾。
让一部分人先富起来后半句是什么
让一部分人先富起来后半句是，带动大部分地区，然后达到共同富裕。
让一部分人先富起来是1985年10月23日，某人会见美国时代公司组织的美国高级企业家代表团时说的话。让一部分人先富起来，带动大部分地区，然后达到共同富裕。
一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来，以带动和帮助落后的地区，先进地区帮助落后地区是一个义务。一部分地区发展快一点，带动大部分地区，这是加速发展、达到共同富裕的捷径。
实施起来很难
但是伟人可能没有预料到一个问题，就是很多人先富裕起来之后就会选择移民，然后带着在国内赚的钱去国外生活去了，他们不愿意带我们一起致富了。当然国家现在的政策下也是允许移民的，所以有人去追求国外的幸福生活也是无可厚非的，但是这一行为应该得到我们的重视了。
国内的富豪在移民国外的时候，从国内带走了大量的财富，这样就直接带动了其它国家的经济发展。那么我们可以吸引国外的富豪移民国内，来带动我们国内的经济发展，解决我们国内的民生问题。
以上内容参考：百度百科—让一部分人先富起来
如何理解先富带动后富
先富带动后富指的是“让一部分人和一部分地区先富起来”是在改革开放初期为刺激经济所做出的策略安排。
而“共同富裕”是中国促进经济增长所追求的终极目标的话，那么“先富带动后富”则是连接工具和价值之间的桥梁和纽带。实践中“蛋糕切分”的不均等意味着“先富”对“后富”的带动机制存在障碍，带动效应尚不显著，这种情形已经影响到共同富裕目标的实现。
一个总目标，实现共同富裕。一个总经验，顺应经济发展规律，允许一部分地区和一部分人先富裕、先发展。一条主渠道，先富起来的地区和人帮助后富的地区和人，先富带后富，最终共同富。一个大原则，把握适当的力度和时机，解决发展的不平衡和调节贫富悬殊问题。
怎么理解“先富带动后富”？怎么才算“共同富裕”
一个问题：有钱人是喜欢跟有钱人打交道，还是喜欢跟穷得叮当响的人打交道？或者换一种问法：有钱人是喜欢活在有钱人中间，还是喜欢活在一穷二白的人中间？
不用说，答案当然都是前面的选项。有谁愿意自己富得流油，而身边整天有丐帮出没？
所以，有人否定“先富带动后富”这种说法，认为先富起来的人只会越来越追求自己的财富，他们没有兴趣带动别人共同富裕。这种认识是不对的。
但是，虽然共同富裕对大家都有好处，不过对于某些概念，还需要我们正确认识。
先说“先富带动后富”。主要意思是指先富起来的一部分人，作为榜样，能够激励其他人“比学赶帮超”，积极跟进。比如说，某人炒股赚了大钱，带动一帮人都不甘平庸，投身股市，想大赚一把。这里“带动”的意思就是指起模范带头作用，并不是指这个先富的炒股者一定要苦口婆心地劝身边的人去炒股，不是指他无私奉献、手把手地向身边人分享自己的炒股秘诀，更不是指他惭愧自己比别人赚钱多而拿出一部分跟大家分享。
再说通俗些，就是你一个人长跑，成绩不容易提高，但是，如果你跟着长跑运动员跑，成绩会不由自主地提高。为什么？就是因为你在ta的带动下，突破自己，成绩提高了。ta带动你提高成绩，可能是ta有意的，也可能是ta根本无心的。这都不重要，关键还是你的努力。
另外，你跟ta在同一跑道上跑，自然希望ta按照ta平时的速度跑，这样对你才有带动、激励作用。难道你希望ta放慢速度迁就你，甚至跟你保持同一速度、齐头并进？这样的话，不但你的成绩提高不了，ta的成绩也直线下降。只有你们各尽所能地奔跑，对双方才是有利的。
同样的道理，不怕先富起来的人继续追求ta自己的财富，就怕ta放慢速度，甚至原地踏步，甚至被外力捆住手脚不得施展。这样，才会造成人人受损的局面。
因为只要ta追求财富，肯定对社会有益，肯定对跟他进行产品或服务交换的人有益，准确说是双方都受益。只要ta合法地追求自己的财富。
再说“共同富裕”。意思是大家都有致富的机会，不是只允许一部分人富起来，是允许所有想致富的人，凭各人的能力，去追求各人的幸福。
共同富裕不是指大家的收入都差不多。收入肯定有差距，而且永远都有差距，因为人跟人的赚钱能力，以及对财富的渴求程度，永远不一样。只要大家凭本事合法赚钱，没有谁被束缚手脚；在同一跑道上，大家公平赛跑，谁跑得快，谁跑得慢，都看各自的造化。这就是共同富裕（共同进步）。
我上面的这些理解，只是经济学常识，很可能会被经济学专业的人笑话我装腔作势、冒充行家。哈哈。实不相瞒，我也的确属于现学现卖。
我的这些速成认识来自《薛兆丰经济学讲义》《张维迎寓言经济学》《自由选择》《让经济学回归常识》《经济学的思维方式》等。
如果你对经济学知识刚刚发生了兴趣，推荐你阅读这些入门读物。祝愿你在这些经济学入门读物的带动下，立竿见影地学会像经济学家一样思考。共同进步！
举一个先富带动后富,实现共同富裕的实例
先富带动后富,实现共同富裕的实例：
2007年04月13日 浙江在线新闻网站让村民实现共同富裕是我最大的心愿——海宁市委书记俞志宏蹲点调研侧记三月的潮乡，桃红柳绿，草长莺飞，生机盎然。从4月3日开始，嘉兴市委常委、海宁市委书记俞志宏按照省委组织部关于在全省开展“百名书记蹲点调研”活动统一部署，轻车简从，在袁花镇双丰村开展了历时一周的蹲点调研。俞志宏说：“让村民实现共同富裕是我最大的心愿。”
在蹲点调研期间，他深入田间地头、工厂车间和农户家中，问发展，听疾苦，与广大村民共同商讨加快新农村建设的新举措，为海宁市市级领导干部开展“走进基层、走进困难、走进矛盾”集中调研活动，推动海宁市“作风建设年”和“树新形象、创新业绩”主题实践活动的深入开展作出了表率。“一人富不算富，还要帮助村民共同富”从农村基层走来并担任过乡党委书记的俞志宏，对农村、农民怀有深厚的感情。他自2005年11月担任海宁市委书记以来，短短一年半时间内就已跑了97个村(社区)，接近海宁全市行政村(社区)二分之一。
俞志宏此次蹲点调研的双丰村，是“浙江省小康示范村”，2006年农民人均收入达到8873元。“双丰村总体是富起来了，但发展还不平衡。”尽管已经是第三次来到双丰村了，蹲点调研第一天，俞志宏还是在紧凑的日程中特地安排走访了2户农业大户和4户普通农户，依然将“共同富裕”列为调研第一重点。蚕桑是双丰村农业的主业。
在省级蚕桑饲养基地——蚕桑种养大户查培祥的共育室里，俞志宏和查培祥进行了热烈的攀谈。纯朴的查培祥不善言辞，但在俞志宏的引导下还是打开了话匣子，坦承发展中遇到的困难。俞志宏感动于查培祥的执著与实在，当即要求在场的市农经局和镇农技服务中心有关人员，重点研究农业种养大户产业化政策的调整与适用，结合实际进一步完善农业产业化政策，加快农业产业结构的调整步伐。
